七年級下語文教學工作計劃(參考版)
2024-12-06 02:12本頁面
【正文】 課上指導學生閱讀理解時，有意識地訓練自己的能力，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導，反復錘煉提高語文素養(yǎng)。學習古代感事抒懷，借景言情的名篇，幫助學生掌握重點文言文。 保護自然是每一個人的責任，從環(huán)保材料中教育學生樹立環(huán)保意識。通過學習，加強學生的生命體驗，使學生體悟到人生奮斗的意義，感受人間的關愛與溫情?！ ×?、結合相關材料，重點文章，進行思想教育 在教材中，有很多德育教育的好素材?！ ∥濉⒓哟罂蒲械难芯苛Χ取 ”緦W期將加強學習，更新觀念，加強業(yè)務理論學習的輔助作用，開展多種形式的教育科研活動增強現(xiàn)有課題的實踐研究力度?！ 〉谄?、注重教學評價的多元性。 第六、要注意教學組織形式的靈活性?！ 〉谖?、注意教學手段的多樣性。 第四、要注意教學過程的活動性。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。要使語文課由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)學生學習課文的濃厚興趣，拓展學生的視野，加深對課文的理解。新課程強調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結合?！ 。ㄋ模⒔虒W措施 首先、要注意教學目標的整合性?！ 。?）、提高作文水平，鼓勵學生多寫多練，力爭每天一篇日記，并且保證質(zhì)量?！ 。?）、加大閱讀能力的培養(yǎng)，有部分學生從未看過什么文學書籍，因此知識面太窄，平時做題理解能力上不去。為提高學生的語文成績，本學期決定加大力度，做好優(yōu)生的提高工作，主要措施如下： ?。?）、鞏固基礎知識，把學生所學的語文基礎知識進行有計劃的鞏固。課后加大作文批改力度，分析好學生作文中的優(yōu)缺點，在反饋時讓學生注意發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點；上好作文批改課，讓學生相互批改，讓他們自己發(fā)現(xiàn)別人作文中的優(yōu)缺點，以“擇其善者而從之，其不善者而改之”，從而提高學生的作文熱情和作文能力，也從而提高學生自己修改作文的能力。平時多給學生創(chuàng)造寫作的氛圍和寫作的靈感，使他們真正地愛上作文。 有目的地做好作文指導和批改工作。要精選課后作業(yè)，并且及時批改，認真分析學生的作業(yè)中存在的優(yōu)缺點，并及時反饋，杜絕學生作業(yè)重復犯同樣的錯誤。本學期將有目標、有目的地加大對部分學生的課后輔導，尤其是作文的指導。合理利用好電化教學。保證課的質(zhì)量。把握一些重要的方法，做好初一語文教學工作。平時教學注重教學方法的積累與運用?！ ∷?、具體工作及措施 （一）提高自身業(yè)務能力 本學期在教學工作時，要加強業(yè)務理論學習?！ ≈笇W生理解課文的主題含義和豐富的思想感情。 培養(yǎng)學生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學生語文語感打下基礎?！ W習本冊書上的課文，完成本學期的教學任務?！ ∪⒔虒W目標 新課程教材的教學目標，不再是教材的教學目標，而是學生的語文學習目標，教材只是例子，重要的在于學生的情感體驗。教材體現(xiàn)了課內(nèi)外和校內(nèi)外的結合，使教科書由課內(nèi)走向課外。這套教科書力圖使學生學習的過程，變成讀寫聽說的不斷實踐的過程，在語文實踐中受到熏陶感染的過程。尤其是綜合性學習部分、突出自主性、主要由學生自行設計和組織活動、自主選擇確定活動內(nèi)容和方式、突出合作性，特別注重探索和研究過程，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。便學生在閱讀中不僅僅是獲得信息、汲取知識、而且是發(fā)現(xiàn)自我、充實自我。內(nèi)容和設計上注重激發(fā)學生的主體意識進取精神，充分關注學生的個體差異和不同的學習需求，為學生提供各自的發(fā)展空間。教科書內(nèi)容強調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一，培養(yǎng)扎實的語文基本功與開發(fā)潛在能力、創(chuàng)新能力的統(tǒng)一。各個環(huán)節(jié)
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