一年級下冊美術教學計劃(參考版)
2024-12-06 01:59本頁面
【正文】 六、教學進度 周次起訖月日內容教時電教課時執(zhí)行情況 熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術22 (畫) 美麗的盤子(做)22 船兒出航2 “蘑菇”家園22 東西南北22 慶祝國慶22 彩旗飄飄22 畫畫親近的人22 期末創(chuàng)作22 ?！ ≡诮虒W中，應當遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想像，進行比較?！ ∥?、教學措施 學生的行為習慣是一個長期的養(yǎng)成過程，因此教師還應加強行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，特別讓他們記住在準備工作，上課紀律，及作業(yè)等方面的一些要求?！ ∽寣W生對自然美和美術作品等視覺世界進行欣賞和評述，形成審美趣味和提高美術欣賞能力，感受美術活動的愉悅，使兒童對藝術創(chuàng)造活動感到興趣。 四、教學重點 運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想。 審美教育要點 (1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情?！ ?3)提高手部運動的靈活性，促進手和腦的協(xié)調發(fā)展?！ ∧芰ε囵B(yǎng)要點 (1)在美術活動中發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象，從再現想象過渡到創(chuàng)造想象?！ ?4)學習使用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習慣?！ ?2)認識和運用各種平面形、常用色。美術游戲：《水彩游戲》、〈信封紙偶〉、《東西南北》。美化環(huán)境：〈“蘑菇”家園〉。 本冊教學內容中的人文內容涉及社會、自然、生活有關的方方面面。色彩：涂色練習《五彩的煙花》_滲色練習(《水彩游戲》)—(《繽紛花布》)—在復雜形內填色(《熱帶魚樂園》)——嘗試色彩搭配(《彩旗飄飄》)。 二、教材分析 本教材的編寫注重學生審美感受和視覺經驗的培養(yǎng)，強調學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調發(fā)展，以“接近社會、貼近學生、學以致用‘為原則，選擇符合一年級小學生身心特點的教學內容設計課題?！ ∫荒昙壪聝悦佬g教學計劃篇6一、學情分析 本學期我繼續(xù)擔任一年級六個班的美術課?！ ∫笤跇媹D時飽滿、大膽、略有夸張，富有童趣?！ ?yōu)、差生差異太大?！ 〉灿写嬖谝韵聠栴}： 學生在繪畫上構圖能力較差，色彩運用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態(tài)度不夠仔細?！ ≡谛蕾p過程中，提高欣賞表達能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力?！ 。ǘ╇y點： 在繪畫訓練中，要求達到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。 學習用費材
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