【摘要】一個中國孩子的呼聲優(yōu)秀教學設計 教學目的 1.學習課文,了解課文主要內容,體會作者所表達的情感——渴望 和平。 2.結合課文內容了解國際上仍存在的不太平的硝煙*激發(fā)孩子們 ...
2024-12-06 01:59
【摘要】第一篇:課文一個中國孩子的呼聲優(yōu)秀教學設計 【教學目標】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、兩條綠線內的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。 3、通過閱讀課文,感悟雷利與爸爸訣別時的悲痛...
2024-10-25 04:10
【摘要】第一篇:課文一個中國孩子的呼聲優(yōu)秀教學設計 【教學要求】 1、有感情地朗讀課文。 2、理解信的內容,體會作者所表達的真摯感情。 3、能聯系實際談自己學習課文的感受,樹立熱愛和平、維護和平的信念...
2024-10-25 03:08
【摘要】《一個中國孩子的呼聲》教學設計 教學要求 1、有感情地朗讀課文。 2、理解信的內容,體會作者所表達的真摯感情。 3、能聯系實際談自己學習課文的感受,樹立熱愛和平、維護和平的...
2024-12-06 00:31
【摘要】第一篇:一個中國孩子的呼聲教學設計 《一個中國孩子的呼聲》的教學設計 設計理念: “閱讀是學生的個性化行為?!狈▏膬和睦韺W家盧梭說過:“兒童有他特有的看法、想法和感情。如果用我們的看法、...
2024-10-24 19:42
【摘要】1 《一個中國孩子的呼聲》教學設計 設計理念: 閱讀是學生的個性化行為。法國著名的兒童心理學家盧梭說 過:兒童有他特有的看法、想法和感情。如果用我們的看法、想法 和感情去代替他們的看法、...
2024-08-15 15:47
【摘要】第一篇:《一個中國孩子的呼聲》教學設計 《一個中國孩子的呼聲》教學設計 一、教材分析: 這篇精讀課文是課標實驗教材四年級下冊“戰(zhàn)爭與和平”單元的第15課,屬書信體文章,是一個中國孩子寫給聯合國秘...
2024-10-21 15:10
【摘要】《一個中國孩子的呼聲》教學設計一、導入新課,激發(fā)興趣1、導語:在美國紐約聯合國總部大堂內最顯眼的位置,掛著一副最古老的標語:四海之內皆兄弟,這句話是兩千五百年前的孔子的學生子夏說的,聯合國想告訴大家:希望全天下的人都能夠和平相處,讓戰(zhàn)爭遠離我們。2、讀課題,板書課題二、初讀課文,整體感知1、看到這個題目,讓人不禁要
2024-11-26 02:10
【摘要】第一篇:一個中國孩子的呼聲的教學設計 教學目標: 1.認識18個生字,學會14個生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.理解信的主要內容,體會作者所要表達的真摯情感。 4.通過學習課文,樹立熱愛...
2024-10-21 14:48
【摘要】《一個中國孩子的呼聲》教學設計[教學目標]7個生字,會寫14個生字。,理解含義深刻的句子。有感情地朗讀課文。,以及培養(yǎng)學生質疑、解疑的能力。4.體會作者表達的真摯情感,緬懷為維護世界和平而英勇獻身的英雄,樹立熱愛和平、維護和平的信念。教學重點、難點:重點
【摘要】第一篇:《一個中國孩子的呼聲》的教學設計 一、教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過閱讀課文,感悟雷利與爸爸訣別時的悲痛心情和制止戰(zhàn)爭的決心。體會他從心底里迸發(fā)出的讓世界真正成...
2024-10-21 14:56
【摘要】1 ?一個中國孩子的呼聲?教學設計 設計理念: 閱讀是學生的個性化行為。法國著名的兒童心理學家盧梭說 過:兒童有他特有的看法、想法和感情。如果用我們的看法、想法 和感情去代替他們的看法、...
2024-09-23 04:36
【摘要】第一篇:關于《一個中國孩子的呼聲》教學設計 【教學目標】 1、認識18個生字,學會14個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解信的主要內容,體會作者所要表達的真摯情感。 4、通過學習課文,...
2024-10-24 19:55
【摘要】第一篇:15一個中國孩子的呼聲教學設計 15一個中國孩子的呼聲學習目標 1、認識“卓”“盔”等7個生字,會寫“犧牲”等14個生字。正確讀寫“執(zhí)行、維護、給予、素質、沉浸、凱旋、遺體、碩士、貢獻、圣...
2024-10-21 13:04
【摘要】第一篇:《一個中國孩子的呼聲》1教學設計 人教版小學語文四年級上冊第15課《一個中國孩子的呼聲》教學設計教學目標: 1、有感情地朗讀課文。 2、理解課文主要內容,體會作者所表達的真摯情感。 3...
2024-10-24 18:57