【正文】 畢竟規(guī)律的作息會讓身體和精神都適應(yīng)考試的強度。最好的復(fù)習(xí)時間應(yīng)該是每天早上9：00開始到9：30，因為這就是提雅思聽力考試的時間，即便之前因為工作繁忙，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，沒有辦法在這個時間段練習(xí)，再考前的一周內(nèi)也應(yīng)盡量做到。因為雅思的聽力每篇文章長達(dá)5分鐘，又只有一遍的機會，如果不是全神貫注很容易造成漏題?！　∑浯问强尚行裕行┩瑢W(xué)對于聽力復(fù)習(xí)比較馬虎，把所有的資料堆到考前最后一個禮拜再做，一天狂聽68個小時，最后的結(jié)果是神經(jīng)衰弱，滿腦袋都是幻覺，別說是考試，最后連個安穩(wěn)覺也睡不了，一閉上眼就仿佛聽見：Cambridge IELTS 5 by Cambridge ESOL起來后也必定神色憔悴，像是大病初愈的樣子。這樣的水平明顯是不適合參加雅思考試的，我只好勸她先提高一下，不要急著報考，考了也是浪費精力和金錢。我問她，你的基礎(chǔ)有多差?她回答：我連23個字母都背不全?！　∠日f說合理性，這說的是必須根據(jù)自己的水平安排復(fù)習(xí)和考試，切不可操之過急?！　》彩骂A(yù)則立不預(yù)則廢，如果有了一個合理而可行的計劃，并能認(rèn)真執(zhí)行，那么我們離成功又進(jìn)了一步?！　閷崿F(xiàn)自己的計劃目標(biāo)，我會合理安排好時間，用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！學(xué)習(xí)計劃 篇7　　首先過不了心理關(guān)，那么我下面的計劃對各位考生而言終不過是一紙空談。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。　　八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)?！　∑摺⒗脴I(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)?！　×⒓皶r做好考前的復(fù)習(xí)工作?！　∥?、多向老師和同學(xué)請教?！　「鶕?jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　∪?、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣?！　《⒑侠戆才艜r間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！　∫弧W(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。如果你是這樣想的，那就是大錯特錯了。　?。玻绻?，我是說如果我不選擇創(chuàng)業(yè)這條路的話，那么中國的德國公司也在我的考慮范圍之內(nèi)．其實在中國相比較之下，日本企業(yè)多，但是我學(xué)不下去日語，一看日語就想吐． 二，關(guān)于社會實踐　　在大學(xué)里，我最多參加兩個社團活動，因為太多的課外實踐很分散精力，也得不到更為直接的利益．社會經(jīng)驗是要長在腦子里的．　　三，關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)　　我是學(xué)法學(xué)的，市教委居然不安排我們系學(xué)高等數(shù)學(xué)！太過分了！太過分了！數(shù)學(xué)學(xué)不好，其他的科目也別想好，這是硬道理．我準(zhǔn)備向我在北師大附中的班長借書復(fù)印，還要抄他的數(shù)學(xué)筆記，向他借卷子等等．不知道人家肯不肯給我面子．這以為著我將在很長的一段時間里與我的同學(xué)討論數(shù)學(xué)，而且又是在沒有任何老師監(jiān)督的情況下，就看我的意志了．　　四，關(guān)于股票投資　　我的股票投資真正的實施應(yīng)該是在明年初，因為剛上大學(xué)要忙功課，還有好多事情要熟悉．我不反對當(dāng)代大學(xué)生以打工的方式掙錢，但是這種方式起點太低．年輕人，有體力有精力有時間，不要以做零工為長社會經(jīng)驗的借口．當(dāng)然，不是所有的人都適合做股票投資，因為要看很多關(guān)于經(jīng)濟學(xué)類的書，還要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行企業(yè)，市場類的分析． 就先寫到這里吧，還有好多考慮是要馬上實施的，沒時間寫了．　　我的博客是我對自己的一種監(jiān)督，監(jiān)督我能堅持我的計劃，實現(xiàn)我的考慮．做什么事情都一樣，目的性針對性要強，不能慢無目的地混日子．雖然我對大學(xué)科目的容量和實踐強弱性有點不滿意，但畢竟是最系統(tǒng)的教育．　　我想重復(fù)我曾經(jīng)說過的話：做別人能做且做到的事情，沒有不可超越的，除了自然法則！ 第2篇：大一學(xué)年學(xué)習(xí)計劃　　在進(jìn)入大學(xué)之前，或許很多高考畢業(yè)生就開始接觸正在讀大學(xué)的學(xué)生朋友了，大家都對大學(xué)很憧憬。出口是德國經(jīng)濟增長的最大動力。要從各學(xué)科學(xué)習(xí)的實際情況出發(fā)，合理的分配時間和精力，使各學(xué)科都能得到恰如其分的學(xué)習(xí)時間和精力?！　》乐蛊剖且驗楦鏖T的知識是相互聯(lián)系、相互影響的，偏廢了哪一學(xué)科都必然影響學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)能力的全面提高。因為學(xué)好基礎(chǔ)科是學(xué)好其他科的基礎(chǔ)。　　根據(jù)自身優(yōu)勢和劣勢學(xué)科情況，制定各科學(xué)習(xí)的具體措施和時間安排。有些同學(xué)面對眾多學(xué)科了無頭緒，碰碰這科，有摸摸那科，分不清主次輕重，更不會根據(jù)自己各學(xué)科的強弱情況來及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，從而使學(xué)習(xí)陷入無效和無序狀態(tài)。這就是長計劃要和短安排相結(jié)合的原因?！　。?）長計劃和短安排相結(jié)合　　長計劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致的安排；短安排則是具體的行動計劃。計劃中的學(xué)習(xí)和娛樂活動時間，應(yīng)根據(jù)自己一天的智力活動節(jié)律合理的設(shè)計與安排。計劃中對學(xué)習(xí)科目的安排，要注意文理科交替。要使大腦神經(jīng)細(xì)胞正常工作，就必須保證腦細(xì)胞的新陳代謝?！　。?）突出科學(xué)性　　腦體結(jié)合，文理交替，這是學(xué)習(xí)內(nèi)容在計劃安排上的一個基本準(zhǔn)則。如果總有例外，那是不可能養(yǎng)成習(xí)慣的。　　不過，雖說計劃要有靈活性，但原則上必須采取不能變的態(tài)度?！　。?）具有靈活性　　計劃安排一般要具體明確的要求和量化指標(biāo)，以便于執(zhí)行和