防拐騙教案(參考版)
2024-12-06 01:39本頁面
【正文】 最后，我總結(jié)了故事中的要點，使幼兒對故事有深刻的領悟，知道上街時要手拉著大人，上公交車要和大人一起上等，懂得只有和家人在一起才是安全的。如：火帽子與媽媽走失，大聲哭喊時，幼兒們也顯得十分的緊張?！ 』顒臃治觯骸 』顒拥谝徊糠郑翰シ耪n件《媽媽不見了》，通過生動的畫面將幼兒帶入到“火帽子上幼兒園”的情景中去?！ 。?）在超市里，不小心和家人走失了，你該怎么辦？請誰來幫忙？ ?。?）在街上和家人走失了，你該怎么辦？如果有人用好吃的、好玩的哄你跟他走，你該怎么辦？如果有壞人強迫帶你走，你該怎么辦？ ?。?）在幼兒園跟父母走失了，你該怎么辦？ 四、教師小結(jié)，活動結(jié)束。上車后，要注意安全，不能在車上跑動，以免摔傷。 二、觀看故事《媽媽不見了》，并討論： 火帽子是怎么走丟的哪？ 媽媽不見了，火帽子怎么了？要是我們不見媽媽了，你會怎么樣的? 要是你，看見小朋友在哭，你會怎么做？ 你和媽媽外出時，應該怎么做？你會怎么做？ 教師小結(jié)：媽媽和你坐車上幼兒園時，你要緊緊拉住媽媽的手，不能像火帽子一樣東張西望的，松開媽媽的手，跑來跑去的，這樣很容易和媽媽走失的?！ ∫龑в變毫私庖恍┳晕冶Ｗo的常識，知道和家人走失時應怎么求救?！ 』顒幽繕耍骸 淞⒂變撼醪降姆婪兑庾R。與家人走失對每個家庭來而言，是誰也不愿意發(fā)生的事情，但往往瞬間的疏忽和自身防范意識的缺乏就會導致走失現(xiàn)象的發(fā)生。附：兒歌：陌生人陌生人給吃的，我不要陌生人領我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來敲們，我不開?！ ∥?、開展“有獎竟猜”游戲，可將學生分為男女兩方，提問問題，學生迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。 四、引導學生討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友？我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西？ 引導學生展開討論，讓學生知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸；有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。 三、學習兒歌《陌生人》
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