電磁鐵說課稿范文(參考版)
2024-12-06 01:25本頁面
【正文】 。 引導學生談談本節(jié)課的學習收獲與體會。 提出問題：影響電磁鐵磁性強弱的因素有哪些？ 猜想： 器材： 設計實驗：在設計實驗時候引導學生利用“控制變量法”去進行實驗，在顯示磁性強弱的時候，引導學生通過看吸引大頭針的數(shù)量來感受磁性的強弱，體會“轉換法”的思想。 啟發(fā)思考：我們用了電磁鐵，電磁鐵相對于永久磁鐵有那些優(yōu)點呢？ 利用對比的方法，完成表格中要探究的任務，培養(yǎng)學生科學探究意識，初步體驗探究過程，提高探究能力。視頻“電磁起重機”的工作。 五、說教學流程 整個課堂分為兩大塊：一、探究電磁鐵的優(yōu)點 二、探究怎樣使電磁鐵
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