給教師的建議讀書心得體會(參考版)
2024-12-06 01:19本頁面
【正文】 我們讀書，要讀教育名著，與大師對話，和名家交流，學習他們的理論精髓和實踐經(jīng)驗，更要學習他們的創(chuàng)新精神，他們對事業(yè)的執(zhí)著追求和獻身精神，這些人格力量的學習必將會積淀成我們自己的綜合素養(yǎng)和能力，引領(lǐng)我們積極向前。把讀書當作自己的職業(yè)素養(yǎng)。只有通過每天不間斷地讀書，通過與書籍結(jié)為朋友，讓它像潺潺小溪，充實著我們思想的江河，才能讓我們真正勝任教書這份職業(yè)，才能成為學生學習的楷模、生活的導(dǎo)師和道德的引路人?！闭驗椴粩嗟刈x書，不斷地積累，所以才有了他的四十多本理論專著和幾百篇論文，才有了這本被譽為“學校生活百科全書”的《給教師的建議》。他之所以能成功，正源于他廣泛地閱讀，和廣博的知識。只有讀書，才能從知識的海洋里汲取營養(yǎng)，才能充實我們的頭腦，提升我們的思想，才能讓我們擺脫“坐吃山空”、“無物可教”的尷尬境地！蘇霍姆林斯基說過：“一個真正的人應(yīng)當在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達旦地讀過一二百本書。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。其實，在蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到，教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就要讀書，讀書，再讀書。 （3）關(guān)于人（特別是兒童、少年、男女青年）的心靈的書（即心理學方面的書）。并建議我們，每個月買三本書： （1）關(guān)于你所教的那門學科方面的科學問題的書。在這本書當中，蘇霍姆林斯基一共談及了一百條建議。書中所談的每一個問題，不僅配有生動的實例，而且也有精辟的理論分析。因為只有不斷豐富自己的知識，才能學會創(chuàng)造性地使用教材，才能贏得自身的發(fā)展，才能提高自己的素質(zhì)。 讀完了《給教師的建議》，我不時地反思自己，提醒自己要把這些寶貴的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成自己的工作方法，應(yīng)用在自己的教學實踐中。曾經(jīng)雄心壯志的想過，要完善自
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1