20xx年一對一幫扶工作計劃(參考版)
2024-12-05 23:10本頁面
【正文】 。 五、抓實幫扶工作。督促分管領(lǐng)導(dǎo)定期到村調(diào)研指導(dǎo)，督促駐村人員切實履職盡責(zé)，保障選派干部脫產(chǎn)駐村，落實生活補助、體檢、保險等相關(guān)待遇保障。堅持主動對接，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、駐村工作隊建立溝通協(xié)調(diào)機制，服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一指揮，切實解決已脫貧村、已脫貧戶存在的問題和困難。加強與村“兩委”聯(lián)系溝通，共同研究、部署幫扶工作，切實加強選派人員跟蹤管理，定期聽取工作匯報，了解工作進(jìn)展、表現(xiàn)和思想動態(tài)，嚴(yán)格落實“三個捆 綁”要求，向上級行申請項目、資金給予支持。繼續(xù)貫徹落實中央、省委、市委、縣委關(guān)于駐村幫扶要求，鞏固提升脫貧攻堅成果，有效銜接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，繼續(xù)幫扶已脫貧戶。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性?！ τ趯W(xué)困生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價?！ ∪?、在轉(zhuǎn)化中注意的問題 不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)一視同仁。上評講課時，要想到學(xué)困生，對于學(xué)困生哪怕是只有點滴進(jìn)步，也要給予充分的肯定。 ④教師輔導(dǎo)要把學(xué)困生放在“優(yōu)先發(fā)展的地位”，教師要充分利用早晚自修時間，對學(xué)困生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。 ③布置作業(yè)時，要想到學(xué)困生，要讓學(xué)困生“吃小灶”，一是從數(shù)量上照顧，只求準(zhǔn)確度，不求數(shù)量多，他們的作業(yè)可減半，對特別學(xué)困生甚至可以用課堂筆記來替代作業(yè)
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