20xx年一對一幫扶工作計(jì)劃-閱讀頁
2024-12-05 23:10本頁面
【正文】 家庭的配合是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的外部條件。班主任可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。 ?、诮處熒险n要想到學(xué)困生，一是課堂提問教師要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的問題，讓學(xué)困生也有回答的機(jī)會，而不是將他們放在角落里無人問津。三控制學(xué)困生課堂違紀(jì)的問題。二是從難易程度上來照顧，學(xué)困生只需作基礎(chǔ)題，對難度大的題目可以不做?！ 、菖淖鳂I(yè)時(shí)，要想到學(xué)困生，后進(jìn)生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當(dāng)面批改，要精批細(xì)改，不能簡單地打”√”或””了事，不但要在錯誤處打上記號，還要幫助后進(jìn)生找出原因，加以改正。在此基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了群體效應(yīng)的力量，開展“一幫一、一對紅”的活動，幫助學(xué)困生盡快趕上來?！ 「鶕?jù)學(xué)困生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，根據(jù)他們的能力給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，以達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。 要講究教法?！ ?021年是國家“十四五”規(guī)劃的開局之年，也是全面實(shí)施“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”之年，為鞏固提升脫貧攻堅(jiān)成果，有效銜接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，工作計(jì)劃安排如下: 一、落實(shí)幫扶責(zé)任?！ 《?、強(qiáng)化幫扶指導(dǎo)。 三、發(fā)揮協(xié)調(diào)作用。 四、抓好工作保障。確保駐村干部“下得去、待得住、干得好”。堅(jiān)持開展結(jié)對幫扶，帶領(lǐng)干部職工結(jié)合“以購代扶”等活動到村走訪，做到戶情掌握到位、政策宣傳到位、就醫(yī)就學(xué)就業(yè)引領(lǐng)到位、環(huán)境整治到位、認(rèn)可度提升到
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