20xx年鄉(xiāng)村教師培訓心得體會合集(參考版)
2024-12-05 22:51本頁面
【正文】 。 在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。因此，教師的行為舉止，必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。 二、我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神。下面我談幾點體會： 一、教育教學改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質和業(yè)務素質，提高個人的綜合素質，不斷適應教育教學改革工作的需要。帶著安靜，牽著陽光，傾聽著冬天的聲音，我踏進了渤海大學的校門，開始了“鄉(xiāng)村骨干教師的培訓”。我會繼續(xù)努力學習，更好地投入到工作中，爭做學生喜歡的班主任，更好地為學生服務。 以上是我在學習期間的幾點體會。首先，最重要的是要堅持以身作則，班主任要求學生做到的，自己首先要做到，在教育中以自己的模范行為帶動學生、培養(yǎng)學生；其次是要繼續(xù)努力學習，現(xiàn)在的學生視野開闊，思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單說教去規(guī)范學生，是不會受到效果的。學識高的老師很容易贏得學生的信任和尊敬。 學高為師，身正為范。你會發(fā)現(xiàn)，學生個個都是那么可愛、那么優(yōu)秀。因此，在教育學生中少批評、懲罰，多去發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”，給予肯定和鼓勵。所以我們要貫徹獎勵為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個班級受到表揚多，則這個班級學生思想品德、紀律、成績就會越來越好，因為表揚使學生揚長避短，促使他們不斷進步。”教師應善于觀察學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵。 二、班主任要善于激勵學生。通過學習，使我明白做為一名教師，只要愛學生，就一定會創(chuàng)造出奇跡。作為班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現(xiàn)出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。 一、班主任要有愛心、責任心。我對自己的教育工作進行了反思，了解了自己的不足，明確了前進的方向，我要向優(yōu)秀班主任學習，科學管理班級，教育好學生。這次講座給了我很大觸動。樹立自信心，提高學習興趣，對于學生的每一次哪怕只是微小的進步都要給以及時的鼓勵、贊揚，盡量少用甚至不用批評的語言，讓學生在充滿陽光的環(huán)境中學習成長。小孩更喜歡聽到表揚的話語，它能激起學生的學習興趣，提高自信心；為學生的學習注入源源不斷的動力。在這次學習中，給我最大的觸動就是學會贊揚學生。讓我學到了很多的專業(yè)知識。讓我學到了很多的專業(yè)知識。 時間過得真快，轉眼間培訓結束了。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生
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