20xx暑期師德培訓心得(參考版)
2024-12-05 22:26本頁面
【正文】 推薦閱讀：暑期師德培訓心得暑期師德培訓心得2014暑期師德培訓心得2014年暑期師德培訓心得暑期師德培訓心得體會3篇2019年暑期師德培訓心得體會3篇2020暑期師德培訓心得 。將教書和育人割裂，只顧教書，不管育人，這不僅是淡忘了自己的社會角色，缺乏職業(yè)道德，而且是對黨的教育方針和社會主義教師神圣職責的褻讀。所以，教書只是手段，育人才是目的。 教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是人類社會教育過程中所共有的特征，也是教育規(guī)律的客觀要求。針對學生的特點多開展一些健康有益的課外活動，把學生吸引到正面來，寓教育于各種活動之中。教書育人的指導思想一定要突出時代性，適應培養(yǎng)現(xiàn)代化建設所需要的人才。愛是人類的情感之一，情感就是人們對于客觀事物是否符合個人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗，它在教育過程中具有巨大的作用。其次還要嚴以自律，嚴格要求，以身作則，作身先士卒的垂范。教師展示的不僅是豐富的科學知識、嚴謹?shù)慕虒W風范、解決問題的方式方法，而且還有教師的個性及心理素質(zhì)?！ 〗處熞趯W生心目中樹立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。正因為言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。其身不正，雖令不從。與此同時，我努力加強自己的修養(yǎng)，堅持每月閱讀一本與教育相關的書籍，通過閱讀和研究來學習一位優(yōu)秀教師的一言一行，為自己以后的教師之路打好基礎。 (三)、用研究者之心搭建教學之梯 在學校科研興校，內(nèi)涵發(fā)展思想的引領下，成為研究者、作研究型教師成為我的事業(yè)追求。可以感染學生，積極進取，勤奮努力。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力。它是指路的明燈，能照亮學生前進的路程捧著一顆心來，不帶半根草去，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風化雨，點點滴滴滋潤學子心田。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛?！ ?一)、用親和之心架設教育之橋 我經(jīng)常這樣捫心自問：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語言，廣博的知識，還是豐富的經(jīng)驗?終于，我發(fā)現(xiàn)，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。愛學生就是要對每一個學生發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴。在良好的師德中體現(xiàn)自我的存在，實現(xiàn)自我價值?！ ≡谒枷肷铣缟?、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，只有在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，才能真正認識善和惡，才能體驗到加強道德修養(yǎng)的緊迫性。由此看來，德是賦予人靈魂的基石。有人說：如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。所以，每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，推動學生全面發(fā)展。要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。要求學生學習的知識自己應當精通。教師在教書育人中，除了言傳，更要
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