20xx～20xx學年第二學期幼教中心教科研工作計劃(參考版)
2024-12-05 22:07本頁面
【正文】 本學期，我們繼續(xù)開展好以2年內(nèi)新教師為主的“雁翔”工作室活動，圍繞“課程游戲化”理念開展外出學習、專家講座等理念引領方面的培訓學習，使新教師的理念不斷更新；中心的骨干教師研修班將開展“學習環(huán)境的創(chuàng)設與利用”主題研修以及優(yōu)秀教育活動評比等活動，為骨干教師搭建各類展示學習的平臺，積累自身的業(yè)務成果；藝術xx幼教培優(yōu)聯(lián)盟將圍繞師德素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展兩個方面，借助藝術幼教中心的優(yōu)質(zhì)資源開展系列培訓活動，使兩中心的聯(lián)盟教師能夠得到更多的學習、發(fā)展的機會，從而能培養(yǎng)新一批的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教育者，不斷提升中心的師資質(zhì)量。同時，我們將通過專家引領、師徒結對、浸潤培訓、實踐研磨等方式多元整合開展校本培訓活動，助推骨干教師發(fā)展。中心對每一位骨干教師進行成果匯總，教師對照上一級骨干的評選條件進行篩查，找出薄弱項目，中心將提供學習培訓機會，搭建平臺使其全面發(fā)展，爭取達到評選條件，提高我中心的骨干率。圍繞《xx市教育系統(tǒng)教師隊伍建設推進年實施方案》要求，再次摸查教師發(fā)展情況，努力搭建平臺破解發(fā)展難題，同時積極引導教師個人查找提升差距，落實發(fā)展責任，積極破解教師停滯不前的現(xiàn)象。按照教師發(fā)展中心的科教融合具體要求完成“七個一”工程任務，按需開展相關的培訓及講座，不斷提升各園業(yè)務園長的教科研水平。）㈢師資建設：1 強業(yè)務園長培訓學習根據(jù)市級業(yè)務相關的要求的相關理論知識需求，整理好園部的學習書單，并
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1