【正文】 ?！　≌n堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合?！　‘斎辉诮虒W過程中還存在著一些問題，如：　　備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。第四，口令清楚、洪亮、準確。第三，講解少而精。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象?！　≡陂_學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。在活動中設置一定的難度，有意創(chuàng)設一些困難情景，讓學生經歷一定的挫折，對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的?！　〗處焸冊趯嵺`中不難發(fā)現，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的實際發(fā)展水平。對那些動作發(fā)展較差的學生則降低動作要求，讓他們也體驗”成功的快樂”?！　◇w育活動中要考慮不同能力學生的需要，改變過去那種”一刀切”的做法，從學生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。在活動中教師經常注意用視線接觸學生，告訴他們老師在注意他們等方法，對提高學生活動的積極性都有一定的激勵作用。非言語性的激勵當學生們在活動中表現得出色時，教師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學生莫大的鼓舞。教師可以說：”你做得非常好，老師很喜歡”，”大家來看_x的表演，他做得真棒!”“老師相信你一定能行”等語言進行激勵。正確運用語言激勵。例如利用比賽形式進行活動可以促進學生活動的積極性。適當制造一定的緊張氣氛。在設計活動時，堅持趣味性原則更顯其重要。根據學生的生活經驗設計富有趣味性的游戲。　　新課程非常重要的一點就是要充分調動學生的積極性，讓全體學生積極參與到活動中來。　　(二)、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。我們在教學中展示任何一種器材在學生面前，教師都不告訴學生怎樣玩，而讓學生自己想辦法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維?！　「叨w育教學總結15本學期即將結束，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結如下：　　一、教學工作　　(一)、給學生創(chuàng)設一個主動探索的空間，培養(yǎng)學生自主學習的能力?！　≌n題研究要加強成果意識，為明年的課題結題早作準備。　　學生管理需要加強，把工作再作細致一些。　　五、體育工作的不足?！　”緦W期我校組織了全校韻律操比賽，低年級拔河比賽，中年級比賽，高年級比賽?！　》e極參加校綜合大組的教研活動，互相交流取長補短，促進提升?！　∥医M制定專題活動計劃，每人訂出學習目標，通過開展多種形式的專題學習活動落實到實處?！　〖訌娬n題研究的力度，本學期注重加強“在體育實踐活動中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神”的課堂教學研究，在期末已初步形成了一個有關水平一體育課中開展創(chuàng)新教學的教學模式，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學的案例集。　　本學期開學我校兩位專職體育教師認真研究新課程標準，找出自身教學與新課標不符的地方，組織共同研究，使新課標能真正落實到課堂教學中?！　≡趯嶒灠嘟虒W中，我組成員認真研究，多次互相聽課、評課，在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評。認真鉆研、通盤考慮、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學的綜合效益?！　≌J真做好學校體育工作的一系列活動，認真?zhèn)湔n，設計教案，準備充分上好每堂體育課。　　高二體育教學總結14一學期以來，在學校領導重視下，在全組四位體育教師共同努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿方針，扎扎實實地開展素質教育，充分發(fā)揮學生個性，采取深化改革，探討新形的教學模式，狠抓內部管理，全面提高教育質量，逐漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結?！　?月份：以提高學生速度素質為主（量小，強度大）?！　?月份：專項素質訓練。學習和改進基本技術，提高專項技術水平?！　∶鞔_訓練針對性，訓練內容與高三體育高考相匹配，同時關注體育高考動向，及時應對考試項目的變化，明確各階段訓練的重點。　　加大培優(yōu)力度，關注重點培養(yǎng)對象，特別使文化成績好身體素質偏差者將給予“開小灶”補課，保證重點生雙過線。　　調整訓練主場地，以后將主戰(zhàn)場轉移至體育場。　　抓住亮點和重點，把體育訓練與年級高考目標統(tǒng)一起來，明確一類線、本科線、專科線上線目標，設計好學生的未來，據實際情況，給每個學生定近期和遠期目標。帶假將視為曠訓，給予嚴懲。違者重罰?！　W生缺乏必要的自信心，特別是女生，擔心自己到時候過不了?！　∮柧氝^程中，一些學生的吃苦精神比較差，訓練不夠刻苦，有出工不出力的現象。　　學生換衣服速度慢，拖拉時間長，缺乏雷厲風行的精神。不僅很多訓練計劃無法開展，而且給訓練的強度和量帶來了不小的影響。象陳婷，景瑩瑩，朱娜娜等文化成績較好的，但身體素質較差，劉閔怡，盧婷婷，劉文靜，孫晶，韓麗，陳虹等身體素質較好，但文化成績比較差。分專項輪流上課由于缺乏學校教研室及教研組的指導還不完善，學生測評優(yōu)秀率偏底等等都需要我們好好地思考，力爭下期更上一層樓　　高二體育教學總結133月2日晚自習第四節(jié)，萬校長主持召開了高二體育隊訓練主題分析會，與會人員有高二年級領導、班主任、體育教師和邀請指導的王成、陳治國兩位教師，班主任反映了體育特長生的意見和個人見解，訓練教師談了體育訓練隊的現狀和今后打算，王成、陳治國兩位教師講了專業(yè)性的指導意見，現將專題會的主要內容整理如下：　　一、當前情況及分析：　　客觀情況：　　人數較多，體育生目前共有80人，其中男生35人，女生45人　　與往年相比整體身體素質較往年差，總體水平也不高。10月，在郴州市中小學生運動會上擔任裁判員，并組織編排了桂陽縣第二屆田徑運動會及桂陽三中20xx年田徑運動會?！　∮芍芪娜A老師擔任教練，主要是滿足部分學生對足球的愛好，其次也能引導部分學生參加體育高考。由我和王振兵老師擔任教練，著重培養(yǎng)隊員對體育的興趣，教會隊員正確的跑、跳、投的基本姿勢及基本的訓練方法?！　「鶕碌捏w育高考形勢，我們在高二第一期　　就決定組建高二體育高考隊。最后代表郴州市參加省評優(yōu)課獲銀獎第一名。對教材進行分析，確定重點、難點，并根據教材內容，探索新的教學方法、新的突破口，努力實踐新課改。　　加強集體備課?！　∫?、在教學上　　積極極探究新課改　　我們打破常規(guī)教學，進行分專項教學，優(yōu)勢互補?！　「叨w育教學總結12上期教學任務已經完成。如何處理課內出現的的調皮生，這本是體育老師必備的基本功。這主要是學生的活動自覺性、持久性差的緣故，往往他們是受環(huán)境感染而不是他們的自覺性，有的則表現為任性、執(zhí)拗，不守紀律由自然變?yōu)榱晳T，這就難了，說實在的，一節(jié)體育課不可能過細地作幾個差生的思想工作，特殊的課程有時只好采取特殊的手段。為此，得總結教訓，從熱愛學生出發(fā)，重視安全教育，加強保護工作，嚴防傷害事故的發(fā)生。這種應變能力平時積累，虛心學習都能逐步豐富。隨著教改的逐步深入，我認識到要把游戲教學搞好，必須要先吃透教材，了解學生的心理特點，從而抓住實質，提高效率。對這項，我今后一定更引起重視。這樣才能達到教學目的，完成教學任務。針對“好動”這一天性，我注意加強課堂常規(guī)教育和訓練，逐步發(fā)展他們的自制力。如何使之專心致志，排除一切雜念，這是教師所采取的手段。根據學生的情趣特點、身體素質、接受能力這些特征總結出在體育教學中應注重“教”與“玩”的結合。要跟學生保持適當的距離。在課堂上要合理組織好內容，優(yōu)化教學手段，發(fā)揮學生的主動性，關注全體學生，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，但同時要注意對學生做到收放自如?！　x年1月3日　　高二體育教學總結11作為一名體育教師，在工作中，我收獲很多，有經驗，有教訓，也有喜悅?！　‰m然這一期我取得了一定的成績，但是要看到存在的問題。接著又到湘陰縣一中學習其先進的專業(yè)生培訓經驗?！　∮杀救藫谓叹?，主要是滿足部分學生對武術的愛好，其次也能引導部分學生利用武術強生健體及自衛(wèi)防護能力。由我、陳清平主任、曹岳龍老師擔任教練，著重培養(yǎng)隊員對體育的興趣，教會隊員正確的跑、跳、投的基本姿勢及基本的訓練方法，在本期中，體育專業(yè)生的體育成績取得了長足的進步?！　《?、在訓練上　　擴大體育專業(yè)生訓練隊伍?！　∏诼犝n，勤學習。特別是我的示范課，大家群策群力，上網查資料、反復聽課找問題?！　「叨昙売腥惑w育老師，每周周一的教研會后，