20xx高二體育的教學計劃(參考版)
2024-11-20 04:19本頁面
【正文】
體育教學中，采用“小組長”的作用，培養(yǎng)學生的個性及自覺性。
運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。
充分利用體育的多媒體教學，增進學生的理論知識。
堅持每天抓好高二年級課間操的工作。
《學生體質(zhì)健康標準》考核，力爭合格率達95%。
采用“分層次選項”教學模式。
培養(yǎng)學生良好的運動習慣，加強安全意識。
二、目標和要求：
提高學生體能和運動技能水平，加深對體育與健康知識和技能的理解。女生喜歡優(yōu)美和富有韻律的活動，愛靜。男生人數(shù)204人。
積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動。教法要因地制宜，靈活多變。
四、教學措施
課堂教學時盡量利用學校現(xiàn)有的場地和器材，力求基礎(chǔ)知識教學與基本技能訓練相結(jié)合。
培養(yǎng)學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。
進一步學習和掌握上期所學的內(nèi)容。通過素質(zhì)練習，提高學生跑、跳、投的能力。
學習目的
深入了解體育教材的內(nèi)容和教學手段，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識，并自覺地進行身體鍛煉。為此，在教學中，要讓學生從被動學習到主動去練習，提高學生的體育與健康素養(yǎng)。
三、本期學習的主要任務(wù)和目的
本學期教學內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑、體操、球類等內(nèi)容。關(guān)注個體差異與不同需求，文化課固然重要，可是身體素質(zhì)也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時候，體育和健康教學必須要實行下去。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。
組織進行一些小型比賽，提高學生排、籃球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平。教法要因地制宜，靈活多變。
球類戰(zhàn)術(shù)在實戰(zhàn)中的具體運用。
難點：
俯臥式跳高的助跑，過桿的技術(shù)。
四、教材的重點和難點
重點：
田徑中的俯臥式跳高，障礙跑
雙杠擺動中的前(后)擺挺身下。示范動作要標準，要多運用各種示范方法，使學生容易接受并掌握。
讓學生了解學生體質(zhì)測評
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