音樂(lè)律動(dòng)我的身體教案(參考版)
2024-12-05 01:32本頁(yè)面
【正文】 。在實(shí)踐過(guò)程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力?！ 〗虒W(xué)反思： 通過(guò)豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂(lè)本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂(lè)形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)，音樂(lè)是情感的藝術(shù)，只有通過(guò)音樂(lè)的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂(lè)教育“以美感人、以美育人”的目的。 四、老師播放音樂(lè)，用夸張的動(dòng)作拍打和指認(rèn)身體個(gè)部位，邊引導(dǎo)幼兒念歌詞，跟音樂(lè)表現(xiàn)相應(yīng)的動(dòng)作?！ 〔シ鸥枨?qǐng)幼兒欣賞，然后引導(dǎo)幼兒自由表達(dá)欣賞到的歌詞內(nèi)容?！ 《⒁龑?dǎo)幼兒欣賞歌曲，了解音樂(lè)旋律和歌詞?！ ±蠋熉俚貜念^到腳讓幼兒指認(rèn)身體各部位的名稱?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)CD 活動(dòng)過(guò)程： 一、引導(dǎo)幼兒玩指認(rèn)自己身體各部位的游戲，了解身體各部位名稱?！ 「惺苄傻臍夥找约昂屯橐黄饏⒓蛹w音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣?！ ∵吥罡柙~，邊做出相應(yīng)的動(dòng)作。此活動(dòng)是在認(rèn)識(shí)身體部位的基礎(chǔ)上學(xué)跳律動(dòng)，跟隨音樂(lè)進(jìn)行表演?！段业纳眢w》是一首幼兒歌曲
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