讀書(shū)要有選擇教案集錦六篇(參考版)
2024-12-04 23:44本頁(yè)面
【正文】 在課外閱讀時(shí)，你積累了哪些關(guān)于讀書(shū)的名人名言？請(qǐng)寫出一句?！弊x這些人物的傳記，我們也仿佛是在聆聽(tīng)他們的教誨，接受他們的思想，這對(duì)于我們成長(zhǎng)是非常有意義的。這一類的書(shū)，曾經(jīng)激勵(lì)（）了一代又一代人為國(guó)家的富強(qiáng)和民族的振興作出了巨大的貢獻(xiàn)，是我們寶貴的精神財(cái)富?！ 。?）、說(shuō)明道理的______________________________________________________ ?。?）、形容品質(zhì)的______________________________________________________ ?。?）、描寫心情的______________________________________________________ ?。?）、描寫神情的______________________________________________________ 閱讀分析 第二，可以選讀一些名人傳記。 五、作業(yè)（投影出示） 在下面的括號(hào)里填上合適的詞?！ ↓R讀歌德的名言。） 三、說(shuō)說(shuō)自己以后怎樣選擇讀物?！ ≥p讀課文，想想課文講了幾點(diǎn)意思，可以分為幾段？ 評(píng)議課文是怎樣寫的 說(shuō)說(shuō)讀了課文自己獲得那些收獲？ 結(jié)合自己讀過(guò)的課外讀物說(shuō)說(shuō)獲得的收獲?！ 。?）指名讀課文?！ ∧x課文，邊讀邊做記號(hào)，想想每個(gè)自然段的意思是什么？ 修改：思考 讀書(shū)為什么要有選擇？ 讀書(shū)怎樣選擇？ 還可以選擇一些工具書(shū)？ 掌握這樣的本領(lǐng)有何益處？ 檢查自學(xué)效果。因此，這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇介紹選擇合適讀物的課文?！ ≌f(shuō)說(shuō)這些名言有什么特點(diǎn)？ 我們以前學(xué)過(guò)哪些關(guān)于讀書(shū)的課文？《煮書(shū)》、《讀書(shū)做記號(hào)的學(xué)問(wèn)》、《精讀和泛讀》?，F(xiàn)在老師希望你們介紹一下自己的選書(shū)方法，好嗎？ 名言導(dǎo)入： 書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇。 教學(xué)準(zhǔn)備：投影片 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。 理清課文的條理?！ ∏橐猓和ㄟ^(guò)對(duì)課文語(yǔ)言文字的朗讀品味，了解可以選擇的讀物類型并學(xué)會(huì)選擇讀物。 技能：正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ∽x書(shū)要有選擇教案篇6教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)：學(xué)會(huì)本課生字，其中綠線中的只識(shí)不寫。書(shū)對(duì)我們這么重要，我們要選擇適合自身的讀物，努力讀書(shū)，為我們的社會(huì)增添一份光彩?！ ?shū)是人類的精神糧食，是人類進(jìn)步的不時(shí)動(dòng)力。社會(huì)在不時(shí)進(jìn)步，科技在不時(shí)發(fā)展，我們要通過(guò)有選擇的讀書(shū)來(lái)擴(kuò)大自身的知識(shí)面，以適應(yīng)日新月異的社會(huì)。一般來(lái)說(shuō)，要根據(jù)自身的喜好、喜好來(lái)選擇。） 四、總結(jié)課文知識(shí)遷移 總結(jié)：在茫茫書(shū)海中，我們要有選擇的讀書(shū)?！ 。ㄋ模?、交流 我們讀書(shū)為什么要有選擇？ 我們可以選擇那些類型的讀物？選擇這些讀物對(duì)我們有什么好處？ 我們應(yīng)該怎樣選擇讀物？ （通過(guò)同學(xué)
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