說(shuō)說(shuō)我們的食物說(shuō)課稿(參考版)
2024-12-04 22:54本頁(yè)面
【正文】 環(huán)節(jié)4課堂總結(jié) 環(huán)節(jié)5課后作業(yè) 回家跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)我們的食物，達(dá)到學(xué)以致用。充分發(fā)揮學(xué)生的思維能力，聯(lián)系實(shí)際與課堂教學(xué)內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生對(duì)實(shí)際生活的體驗(yàn)，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與自己的生活息息相關(guān)，學(xué)會(huì)在生活中探究。與前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容相聯(lián)系，指明食物來(lái)之不易，我們要珍惜食物，培養(yǎng)學(xué)生珍惜食物的良好品質(zhì)?！ 。?）農(nóng)業(yè)是食物之源，通過(guò)老師的講授讓學(xué)生明白農(nóng)業(yè)是食物之源，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與我們的生活緊密相連。通過(guò)蘋果樹的講述和以圖片為引導(dǎo)簡(jiǎn)述面包的生成過(guò)程，讓學(xué)生明白有的食物是可以直接吃的農(nóng)產(chǎn)品，而有的食物是通過(guò)工業(yè)加工制成的，同時(shí)滲透食物的來(lái)之不易，
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