語(yǔ)文科的教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-12-04 22:54本頁(yè)面
【正文】 要妥善安排教學(xué)時(shí)間。 要明確本冊(cè)課本的編寫(xiě)意圖，注重讀寫(xiě)結(jié)合，循序漸進(jìn)地進(jìn)行習(xí)作教學(xué)。 要堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有目的地搜集資料，提出不懂的問(wèn)題，開(kāi)展討論，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的書(shū)信便條。 留心周?chē)挛?，勤于?shū)面表達(dá)。聽(tīng)人說(shuō)話(huà)能把握主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。 養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。 能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。 能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。 會(huì)使用字典、詞典，有獨(dú)立識(shí)字的能力。在識(shí)字寫(xiě)字、課文閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際、作文、綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，達(dá)到中年級(jí)的上階段教學(xué)目標(biāo)。 二、本冊(cè)教材分析 本冊(cè)教材仍以專(zhuān)題形式組織內(nèi)容：導(dǎo)語(yǔ)、課例（精讀課文、略讀課文、思考練習(xí)、閱讀鏈接、資料袋）、詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1