【摘要】 (差)的實際問題。 ,來解答類似歸一、歸總的實際問題。 ,并對表格中的信息進行分析,認識其中的數(shù)量關(guān)系,并從中找出解答問題的方法,使問題得到解決。 ,并能夠有條理和富有個性地思考...
2024-12-04 22:51
【摘要】 、右面和上面。 、右面和上面觀察及判定物體的形狀。 ,初步培養(yǎng)學生的空間觀念。 。 。 ,組織學生在實際擺一擺和觀察后進行相應(yīng)的選擇和判斷。 ,激發(fā)參與觀察和操作的...
2024-12-07 01:39
【摘要】第五單元解決問題的策略第一課時解決問題的策略(1)教學內(nèi)容:第56—57頁的例題及“練一練”。教學目標:1、使學生在解決簡單實際問題的過程中,初步體會用畫圖和列表的方法整理相關(guān)信息的作用,感受畫圖和列表是解決問題的一種策略。會用畫示意圖或列表的方法整理簡單實際問題所提供的信息,會通過畫示意圖或列表的過程分析數(shù)量關(guān)系,尋找解決
2024-12-13 13:48
【摘要】 (升、毫升),掌握這些單位間的進率。 。 。 。根據(jù)學生特點,教師要從學生的生活經(jīng)驗出發(fā),課堂上通過學生觀察、思考、操作和具體的看一看、猜一猜、倒一倒、量一量...
【摘要】第一篇:XX四年級數(shù)學上第五單元解決問題的策略教學設(shè)計(蘇教版) XX四年級數(shù)學上第五單元解決問題的策略教學設(shè)計(蘇教版) 本資料為woRD文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址 .用列表的方法來...
2024-10-21 14:35
【摘要】 。 。 ,會分析簡單的可能性問題,會比較事件發(fā)生的可能大小。 。 ,感受數(shù)學與日常生活是互相聯(lián)系的。 。注意設(shè)置一些具體情境,讓學生觀察、分析,聯(lián)系事件的可能性大小,...
【摘要】 。 。 。 ,畫出平移后的圖形。 ,并能畫出簡單的軸對稱圖形。 ,認識生活中的物體有平移、旋轉(zhuǎn)和對稱的現(xiàn)象,進而認識平面圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對稱。 。 、下、左、右(或東、...
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學教案四年級上冊第五單元《解決問題的策略》4課時 第五單元:解決問題的策略—列表法第1課時:解決問題的策略(1) 授課日期:課型:課時:總第課時教學內(nèi)容:蘇教版四年級數(shù)學上冊P56...
2024-11-16 23:14
【摘要】第五單元解決問題的策略過關(guān)檢測卷一、填空。(每空1分,共18分)3小時行駛225千米,照這樣的速度,5小時行駛()千米,行駛600千米需要()小時。6盤,每盤有5個;蘋果有8盤,每盤有3個;橘子有7盤,每盤有4個。請完成下表,并填空。桃子()盤每盤()個蘋果
2024-12-07 05:40
【摘要】 、直線和角。 。 。 。 ,掌握直線、線段和射線三個概念之間的聯(lián)系與區(qū)別,以及建立角的概念。 、直角、鈍角、平角和周角,并知道各種角之間的關(guān)系。 ,能夠用量角器量角,培養(yǎng)學...
【摘要】解決問題的策略引入新授練習鞏固練習一臺織布機3小時織布84米,如果織8小時可以織布多少米?一臺3小時84米一臺8小時?米84÷3×8=224(米)答:8小時可以織布224米。提出問題,整理信息并解決
2024-12-16 19:23
【摘要】第十一單元《解決問題的策略》教材分析在本單元主要教學用畫圖等方法解決較復雜的問題,教學內(nèi)容編排成兩段:1讓學生學會畫圖和列表。畫圖和列表是解決問題時經(jīng)常使用的方法,這些方法能直觀地顯示題意,有條理地表示數(shù)量,便于發(fā)現(xiàn)數(shù)量之間的關(guān)系,從而形成解題的思路。因此,人們在解決問題時喜歡使用這些方法。怎樣讓學生學會畫圖和列表?不是告訴他們怎樣畫、
2024-12-13 04:59
【摘要】第一篇:2015蘇教版四年級數(shù)學下冊第五單元解決問題的策略教案 由蓮山課件提供 單元名稱:第五單元 一、本單元教學內(nèi)容:解決問題的策略 二、本單元教學要求: 知識與技能:以現(xiàn)實情境引發(fā)自覺的...
2024-11-09 12:46
【摘要】第一篇:2015蘇教版四年級上冊教學設(shè)計-第5單元解決問題的策略[范文模版] 五解決問題的策略 解決問題的策略(1) 【教學內(nèi)容】 蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學》四年級上冊第56?58頁例 1...
2024-11-03 22:21