開展經(jīng)典誦讀活動總結(jié)(參考版)
2024-12-04 22:14本頁面
【正文】 。其次是知識面的擴大。首先是閱讀能力的提高。校園讀書節(jié)中，都要安排有經(jīng)典誦讀活動項目，例如“大型詩歌朗誦會”、“晨誦展示”、“詩配畫”比賽等。在歌曲賞唱過程中，播放兒童喜歡的古詩新唱。這樣，既鞏固和傳播了經(jīng)典文化，又提高了學生誦讀的興趣。有時也指導學生在課外游戲中借用瑯瑯上口的詩文誦讀。 靈活運用多種誦讀形式，有效提高誦讀成效 為了提高學生誦讀的積極性，避免單調(diào)枯燥的背誦，學校采取多種誦讀方式穿插其間，例如：師生對誦、男女生對誦、接龍讀、擂臺誦、詩詞誦讀大比拼等生動活潑的愉快形式。為此，語文教師在日常教學和班級管理中合理穿插安排。每天定時朗誦，讓學生感其聲，領其情，通過系列活動，營造濃厚的誦讀氛圍。鼓勵學生家長為孩子訂閱報刊、購買圖書，建立小書柜。懸掛學生的詩文書法作品，舉行書法比賽。學校定期組織專人進行誦讀檢查，使經(jīng)典誦讀活動逐漸成為學校的特色。本學期，我們要求全體教師參與讀書活動，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價?！ ≡诮窈蟮墓ぷ髦?，我們要堅持不懈，積極推進，將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來，我堅信經(jīng)典誦讀活動將會助推我鎮(zhèn)各項工作的開展，我們的學校將會變得更加美好。用普通話講，這已成了慣例?！ ≡俅?，在誦讀文本之前，是要先了解作品的寫作背景，來增加對文字的深透性了解，之后按照文本在韻，情感，輕重，節(jié)奏，語氣等等諸方面化的誦讀出作者的原意，達到文與情內(nèi)在的和諧統(tǒng)一?！ ≌b讀方面 首先，要注意朗誦內(nèi)容的選擇，要選擇那些感情比較激烈的，不論是表達悲傷還是興奮，要能夠讓人一眼從語句中感受到
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