幼兒園托班教案六篇(參考版)
2024-12-04 22:09本頁面
【正文】 。但是，當(dāng)我說你和好朋友一起玩過什么游戲時(shí)，他們基本上都說自己玩過的游戲。在活動時(shí)，首先我讓幼兒自己上來介紹自己的好朋友，說出好朋友的名字。也漸漸地有了自己的好朋友，他們經(jīng)常在一起說說悄悄話、一起玩游戲，有時(shí)還會和自己的好朋友分享玩具。 師：小朋友都有自己的好朋友，而且都和好朋友一起做游戲、唱歌，都很棒。若有不愿意的小朋友，可勸說不必勉強(qiáng)。 活動準(zhǔn)備： 事先讓幼兒找好自己的好朋友，和好朋友坐在一起。 托班周末活動：我的好朋友 活動目標(biāo)： 。 教師協(xié)助幼兒把雙面膠粘貼在蘋果的背面，幼兒把大蘋果粘貼到蘋果樹上。 提示幼兒涂色要均勻，按照一個(gè)方向涂色，不要把顏色涂到線外。 幼兒用油畫棒。 培養(yǎng)幼兒喜歡美工活動的興趣。 ,晨檢板上貼好標(biāo)簽 活動過程: 活動二:學(xué)唱歌曲《我上幼兒園》 活動目標(biāo):鼓勵(lì)幼兒參與歌唱活動并體驗(yàn)與別人一起歌唱的歡樂 活動準(zhǔn)備:布娃娃一個(gè) 活動過程: ,體驗(yàn)唱歌的快樂 活動三：學(xué)念兒歌“老師本領(lǐng)大” 活動目標(biāo)：學(xué)念兒歌，激發(fā)幼兒親近老師的情感 活動準(zhǔn)備：紙折手工，手繪圖畫，手工縫制的布娃娃等 活動過程： 一、展示并和幼兒一同欣賞教師的作品 二、教師與孩子一同愉快地念兒歌 三、將這些作品、玩具分發(fā)給幼兒 活動四：大帶小活動 活動目標(biāo)：通過活動，學(xué)習(xí)與人交往，體會哥哥姐姐本領(lǐng)大。 活動一:我和爸爸媽媽上幼兒園 活動目標(biāo):通過家長陪同幼兒來園參觀和活動,使幼兒初步了解園內(nèi)環(huán)境,接觸老師和同伴,減少幼兒緊張情緒和不安全感,激發(fā)幼兒入園愿望。誰能讓小鼓唱起歌？（請３－４名幼兒嘗試讓小鼓“唱歌”） 師引導(dǎo)激發(fā)幼兒用身體各部分當(dāng)小鼓，并體驗(yàn)和小鼓做游戲的樂趣； （ 1 ）師：身體哪里可以當(dāng)小鼓？ 幼：肩膀肩膀可以當(dāng)小鼓 咚咚咚咚（xxxx）； 師：小鼓今天來和我們的身體做朋友的，想一想身體哪里還可以當(dāng)小鼓呢？ 小頭小頭可以當(dāng)小鼓 咚咚咚咚（xxxx）； 肚子肚子可以當(dāng)小鼓 咚咚咚咚（xxxx）； 胳膊胳膊可以當(dāng)小
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1