幼兒園小班小動(dòng)物找家說(shuō)課稿(參考版)
2024-12-04 22:08本頁(yè)面
【正文】 【幼兒園小班《小動(dòng)物找家》說(shuō)課稿】 。在游戲“捉迷藏”這個(gè)環(huán)節(jié)，是本節(jié)課的重點(diǎn)，孩子找到藏在不同家里的媽媽們，這樣每一條路，每一個(gè)動(dòng)作都得到了鍛煉，當(dāng)他們找到媽媽后的那種成功感，更是讓人愉悅?！ ≌n后反思：本節(jié)教育活動(dòng)，我把三位老師扮演的動(dòng)物媽媽請(qǐng)進(jìn)了整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，這樣的形式很少有，所以他們玩的很開心。游戲進(jìn)行兩遍。 游戲“小動(dòng)物找媽媽”?！ 寢屖紫然丶遥o幼兒做走、爬、鉆、跑的示范動(dòng)作?！ 寢尭嬖V老師一個(gè)好消息“請(qǐng)老師和小動(dòng)物們一塊去看新家”，教師引領(lǐng)幼兒找到各自的家，并介紹回家的路線。具體活動(dòng)過(guò)程如下： （一）熱身運(yùn)動(dòng) 小動(dòng)物們和媽媽一起跟隨老師入場(chǎng)，隨音樂(lè)一起做熱身操?！ ∑?、課后反思 《小動(dòng)物找家》是一個(gè)發(fā)展幼兒平衡能力的體育游戲?！ ∷自捳f(shuō)“教無(wú)定法，貴在得法?！ ×⒄f(shuō)活動(dòng)亮點(diǎn) 本次活動(dòng)我突破了以往體育活動(dòng)中產(chǎn)生的環(huán)節(jié)單一，整個(gè)活動(dòng)始終圍繞小動(dòng)物回家的過(guò)程，配以動(dòng)作的教學(xué)，避免了練習(xí)走跑動(dòng)作的枯燥無(wú)味?！ 』顒?dòng)延伸?！ 。?）捉迷藏游戲《找媽媽》，引導(dǎo)幼兒找到藏在不同房間中的自己的媽媽，讓幼兒體驗(yàn)回家的不同路線，游戲反復(fù)進(jìn)行多次。期間教師點(diǎn)出回家時(shí)的注意事項(xiàng)怎么走、怎么爬，怎么鉆，給幼兒以
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