幼兒園中班美術活動教案三篇(參考版)
2024-12-04 22:06本頁面
【正文】 四、延伸情景 啟發(fā)幼兒在美麗的花園中三只蝴蝶會干些什么，它們會說些什么？ 引導幼兒嘗試表演?！ ∪齻€好朋友又要飛到其它美麗的花園里，你們想不想請他們飛到你們的花園里呢？ 引導幼兒先涂底色，再涂花紋?！ ∮晖Ａ?，太陽公公出來了，三個好朋友又在一起了。黃蝴蝶會怎么說？（幼兒說：我們三個是好朋友，相親相愛在一起，等白蝴蝶找到躲雨的地方我再來躲?！奔t蝴蝶搖搖頭：“我們三個是好朋友，相親相愛在一起，等它們找到躲的地方，我再來躲。 二、體驗情景 幼兒在體驗情景中感受同伴間的友好情感?！ 』顒舆^程： 一、導入情景幼兒仔細觀察蝴蝶的外貌特征，并能說說蝴蝶長的是怎么樣的?！ 』顒与y點：能嘗試運用對稱的方法進行裝飾蝴蝶。 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。咱們一起到外邊玩網(wǎng)小魚的游戲好嗎？跟我一起學小魚游泳去吧？幼兒園中班美術活動教案三：三只蝴蝶 活動目標： 大膽嘗試繪畫蝴蝶，并用對稱的方法進行裝飾。 師：小朋友們真能干，做的泥貼瓶子真漂亮?！ ∥?、交流欣賞作品?！ ?．幼兒制作泥貼瓶子。在魔法瓶上貼的時候瓶子要這樣立著，要是斜著或
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