小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的體會(huì)(參考版)
2024-12-04 06:51本頁面
【正文】 。 總之，閱讀教學(xué)是語文教學(xué)中的重要任務(wù)之一，語文教學(xué)要把閱讀放在重要位置。理解語言，不僅要理解語言所表達(dá)的具體內(nèi)容，還要體會(huì)蘊(yùn)含在語言中的感情，特別是作者不直接表達(dá)的、比較含蓄的情感。對(duì)名篇名著，以及其他文質(zhì)兼美的作品，要學(xué)生精讀，力圖理解詞句，把握文意，概括要點(diǎn)。 。小學(xué)高年級(jí)階段，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)瀏覽。對(duì)于略讀課文，學(xué)生應(yīng)該運(yùn)用略讀的方法，粗略把握文章的大意。 。默讀還有個(gè)最大的好處，那就是默讀有利于記憶。 。讓學(xué)生運(yùn)用多種閱讀方法進(jìn)行自主閱讀，從而提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。 注意閱讀方法的指導(dǎo) 古語云：“授人以魚，不如授人以漁”。學(xué)生在閱讀中，不能為讀而讀，要自覺養(yǎng)成動(dòng)手收集資料，動(dòng)手記讀書筆記的習(xí)慣。經(jīng)常性進(jìn)行復(fù)習(xí)，能有效的防止遺忘。大教育家孔子曰：“溫故而知新?！痹陂喿x教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生敢于
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