小學(xué)二年級(jí)語文-西湖名堤原文、教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-04 05:49本頁面
【正文】 小學(xué)二年級(jí)語文《 西湖名堤》原文、 。這一節(jié)所花時(shí)間較多，達(dá)到了預(yù)期的效果。第三步是讀自己喜歡的句子并說說喜歡的理由，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)帶著欣賞的角度去朗讀并融入自己的感情。第一步是學(xué)生邊看西湖畫面邊聽老師范讀，目的是了解內(nèi)容。文章第二節(jié)描寫了西湖的美景，文字特別細(xì)膩優(yōu)美，是本課的重點(diǎn)部分。背誦有關(guān)西湖的詩句。了解有關(guān)西湖的景觀和傳說?！ ∥濉⒆鳂I(yè)布置?！ ∷?、說話練習(xí)： 開展“小導(dǎo)游”活動(dòng)，各自介紹西湖美景，名堤傳說、西湖的其他景觀和傳說?！ 。?）思考：為什么把蘇堤和白堤稱為是“名堤”（因?yàn)樗鼈兊膩須v與我國(guó)歷有名的詩人有關(guān)；因?yàn)閮傻叹吧珒?yōu)美，世界聞名；還因?yàn)檫@是白居易和蘇東坡為解除當(dāng)?shù)厝嗣窦部?，興修水利。說說它們分別是把什么比作什么？ （6）你能看著圖試著把這些優(yōu)美的語句背出來嗎？ （7）學(xué)生背誦優(yōu)美語句。 ?。?）比賽讀。 二
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