小學(xué)一年級語文我很快樂教案(參考版)
2024-12-04 05:35本頁面
【正文】 小學(xué)一年級語文《我很快樂》 。師也可以寫一句話，貼在樹枝上?！ ?．每一位學(xué)生在一片淺綠色的“葉片”上寫上：“我會，我很快樂?！ ∷?、游戲拓展，享受快樂?！ ?．（出示一只小鈴鐺，較好的，有節(jié)奏地?fù)u動）小鈴鐺在唱歌呢，它在唱些什么呢？誰來說一說？啟發(fā)學(xué)生展開想象，感受快樂?！ ?．以小組為單位，比一比，看誰的快樂樹長得最快?！ 《?、通過“快樂樹快快長”的游戲，鞏固生字認(rèn)讀?！ 〗虒W(xué)時間：一課時 教學(xué)過程： 一、在文中圈出生字，讀準(zhǔn)字音?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字新詞。 2．正確流利地朗讀課文，背誦課文?！ ?．齊書空 5．師范寫“學(xué)”字 6．生描寫生字?！ ?．大家認(rèn)真觀察上邊三點(diǎn)的特點(diǎn)?！ ×?、拓展練習(xí) 1．出示課件 我是—— 我會—— 我很快樂！ 2．充分發(fā)展學(xué)生的想象力，讓他們自由填充，不會寫字可以用拼音及圖畫代替。因為我們都有自己的特長，所以我們都很快樂?！ ∥濉W(xué)習(xí)第三小節(jié) 1．出示課件。 3．齊讀第一小節(jié) 四、學(xué)習(xí)第二小節(jié) 1．生自由讀第二小節(jié) 2．小鳥為什么很快樂？ 3．想象平時看到的小鳥快樂的樣子，讀出小鳥的快樂?！ ∪?、學(xué)習(xí)課文第一小節(jié) 1．師出示小鈴鐺，讓學(xué)生傾聽悅耳的鈴聲?！ ?．師出示生字卡片認(rèn)讀生字。 二、初讀課文 1．學(xué)生自由讀課文，將字音讀準(zhǔn)，用自己熟悉的符號圈出要求學(xué)會的字和要求會認(rèn)的字。出示課件我是——我會——我很快樂！ 使學(xué)生真正
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