小學一年級語文拼音教案5篇(參考版)
2024-12-04 05:13本頁面
【正文】 ?！ 〗處熓痉叮瑢W生仿寫?！ ∥?、指導aoe的書寫 記住形 找出圖中與aoe字形相似的部分，念兒歌： 圓圓臉蛋羊角辮，張大嘴巴aaa； 太陽出來紅通通，公雞一叫ooo； 清清河水一只鵝，水中倒影eee。注意口形不能變?！ ∪?、捉迷藏游戲 這幅優(yōu)美的山村圖中藏了a、o、e3個字母，你能把它們找出來嗎？ 讓學生初步感知a、o、e的音和形。對岸有只大公雞，喔喔喔喔大聲啼?！ ≈灰阏莆樟酥ヂ殚_門的秘訣，就能去挖掘科學知識的寶藏?！ ≌J識四線格，學習使用四線格?！ ∥?、師小結(jié) 總結(jié)學生的學習情況，表揚學習認真的學生，對學生提出希望。出示帶聲調(diào)的音節(jié)yu讓學生反復讀，體會四聲中聲調(diào)的變化。上的兩點要省略。yu由聲母y和韻母252。稍長 讓學生yu說說準備怎樣記住它。占中間一格，兩點最后寫，寫在上格靠近第二條線的地方，四筆寫成） —————————————————— —————————————————— —————————————————— —————————————————— 師示范寫，學生跟老師寫（注意寫字姿勢，要求學生寫字要認真，要寫規(guī)范，要寫得漂亮） 四、學習整體認讀音節(jié)yu 讓學生在觀察yu借助“魚”這個字掌握yu的讀音，并告訴學生yu是整體認讀音節(jié)，它的讀音和韻母252。學生先復習u的寫法，然后觀察如何書寫?！ ≌页鰞焊柚衅匆魩в?52?！ ∽寣W生讀帶聲調(diào)的韻母252。的字形。的讀音。碰到聲母j、q、x后，上面的兩點要去掉?！ ∽寣W生觀察“去、綠、曲”這三個字的拼音，告訴學生“去”和“曲”的拼音中聲母q后面也是252。 ?。?）換個語境再讀一讀，使學生在不同的語境里認識生字。 ?。?）小黑板出示生字，師問“誰認識幾個生字？”找個別學生讀生字?！ W生試著將兒歌背誦下來?！ ∵呑x邊啟發(fā)學生想一想兒歌所描繪的情景?！ 《W習兒歌，認識生字 同學們自己來讀讀《春姐姐》這首兒歌，把自己認識的生字畫下來，給同學們讀一讀。和yu 一、創(chuàng)設情境，導入新課 出示圖片（春天景物） 同學們這是什么季節(jié)的景物？（春天）你們喜歡春天嗎？誰來談談自己喜歡的原因？ 同學們談得真好，春天是十分美麗的，不僅有青的草、綠的葉，還有紅的花和清澈流淌的小河，春天就像一位美麗動人的姐姐。和yu 教學時間 1課時 教具準備 生字卡片、小黑板 教學過程 教學任務：學習兒歌、認讀生字、學習韻母252?！ ±^續(xù)練習四聲的讀法。和整體認讀音節(jié)yu掌握其字形、讀音及寫法；會讀帶四聲的252?！ ∷?、總結(jié) 說說學了“家”這一課自己的收獲有哪些？
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