小學(xué)二年級上冊教學(xué)工作總結(jié)(參考版)
2024-12-04 05:07本頁面
【正文】 教研方面，本學(xué)期加大了進(jìn)修力度，當(dāng)真研讀了一些攀緣解說方面的理論書本，但在解說實踐中的操作還不到位，研究做得不足細(xì)和實，沒達(dá)到本身心中的方針； 。力求全面前進(jìn)。讓門生成為獲益者。每位西席堅信“三人偕行，必有我?guī)煛薄? 回顧已往，量力而行，一學(xué)期的事變也留下一串足跡，忙碌中留下回味。僵持不放棄每個落伍生，以精采的心態(tài)采取他們，給他們以更多的體諒和敬重，讓他們在攀緣進(jìn)修上有所前進(jìn)。 抓好培優(yōu)補差事變。 操作多媒體，激起門生喜愛。 三、 詳細(xì)解說事變： 作育門生的說。除介入
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