小學(xué)一年級語文元宵節(jié)原文、教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-04 04:57本頁面
【正文】 小學(xué)一年級語文《元宵節(jié)》原文、 。在本課的識字教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，調(diào)動(dòng)已有積累，學(xué)生才紛紛說出“歡樂”、“歡心”、“喜歡”等積累的詞語。語文是母語教育，漢字在學(xué)生的生活中隨處可見。就一年級下學(xué)期的學(xué)生來說，已經(jīng)認(rèn)識了一些基本字，掌握了“猜字謎”“加一加”“減一減”“組詞”等常用的識字方法，這就成為他們識字的先前“認(rèn)識模塊”，是獨(dú)立、自主識字的寶貴的學(xué)習(xí)資源，不可忽視。結(jié)構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論十分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者已有知識、經(jīng)驗(yàn)的作用，認(rèn)為學(xué)習(xí)者的“前理解”“前結(jié)構(gòu)”會對新知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響?！薄皻g”字教學(xué)，可以說是很好地體現(xiàn)了這一教學(xué)
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