聽師德模范教師講座有感(參考版)
2024-12-03 23:09本頁面
【正文】 在與學(xué)生交往中，教師如能對優(yōu)秀生嚴格要求，一絲不茍，對后進生寬厚容忍，關(guān)心愛護，做到愛而不偏，那么，就能獲得學(xué)生衷心的愛戴，就能得心應(yīng)手地開展工作。教師威信的形成，主要是教師良好心理品質(zhì)、才能在學(xué)生身上發(fā)生影響和作用的結(jié)果。應(yīng)該細心觀察，及時發(fā)現(xiàn)他們心理上的積極因素，把他們心靈中微弱的火花點燃起來，以那些點滴的積極因素調(diào)動起來，不放過表揚他們的點滴進步的機會，不斷地給他們以前進的力量。后進生的自控能力往往也低于一般學(xué)生。 后進生的心理普遍存在自尊與自卑的矛盾。作為一名教師不但要愛他們，而且要愛得深、愛得真，愛得持久。教師對學(xué)生的愛更象園丁護理樹苗一樣，要使小樹長大成材，絕不能忘了砍去那主干上生出來的七枝八叉，對優(yōu)秀生也不能放過他們身上出現(xiàn)的每一個小問題，做至未雨綢繆，防微杜漸?！?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1