四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-12-03 22:54本頁面
【正文】 這叫做乘法結(jié)合律 。這叫做乘法交換律?！ ?88517=78(___________) 81(4332)=(___________)32 (28+25)4=4+4 1524+1215=(+) 647+653=(+) (13+)10=10+7 。 (1)出示例8?！ ∧茉囍米帜副硎締? 學(xué)生匯報字母表示：(a+b)c=ac+bc a(b+c)=ab+ac (4)完成例7下面做一做的第一題。 兩個算式有什么特點? 你還能舉出其他這樣的例子嗎? 教師根據(jù)學(xué)生的舉例進行板書。 教師巡視，適時指導(dǎo)?！ ?1)出示例7?！ ∧茉囍米帜副硎締? 學(xué)生匯報字母表示：(ab)c=a(bc) (4)完成例6下面做一做的第一題?！ ∧銈兡芙o乘法的這種規(guī)律起個名字嗎? 板書：先把前兩個數(shù)相乘，或者先把后兩個數(shù)相乘，積不變?！ ?255)225(52) =1252=1025 =250(桶)=250(桶) (3)引導(dǎo)學(xué)生對解決的問題進行匯報。 (1)出示例6 (2)學(xué)生在練習(xí)本上獨立解決問題。這叫做乘法交換律?！ ?25=100(人) 254=100(人) 兩個算式有什么特點? 你還能舉出其他這樣的例子嗎? 教師根據(jù)學(xué)生的舉例進行板書?！ ?1)出示例5 (2)學(xué)生在練習(xí)本上獨立解決問題?！ 〗虒W(xué)難點 乘法分配律的應(yīng)用?！ ∏楦小B(tài)度和價值觀：通過教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)和欣賞自然景色的美，向?qū)W生滲透環(huán)保教育。感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下探究和歸納乘法交換律、結(jié)合律，理解乘法交換律、結(jié)合律的作用，了解運用運算定律可以進行一些簡便運算?！ ≌n后習(xí)題 計算下列算式 138+227+17369+406+94 答案：138+227+17369+406+94 =138+(227+173)=69+(406+94) =138+400=69+500 =538=569 一根鋼絲，第一次用去187米，第二次用去145米，這時還剩下113米，這根鋼絲全長多少? 答案：187+145+113 =(187+113)+145 =300+145 =445(米) 答：這根鋼絲全長445米 板書 加法運算律 加法交換律加法結(jié)合律 a+b=b+a?！ ≌n后小結(jié) 這節(jié)課你學(xué)會了什么呢? 用字母表示為a+b=b+a。2) =1275 歸納總結(jié)：解決問題要動腦，這樣會找到多種解決問題的方案，解答時要選擇一個最簡便的方法。abc=acb 活學(xué)活用： 媽媽拿100元去超市購物，買蔬菜花了26元，買水果花了24元，還剩多少錢? 答案：1002624=50(元) 拓展提升： 計算：1+2+3+4+5......+48+49+50 師解析： 方法一：觀察這組數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，1+50=51，2+49=51，3+48=51….25+26=51 50個數(shù)相加，兩兩結(jié)合為25組，每組的和都為51，這樣可以算出答案：5125=1275 方法二：如果把50個數(shù)倒過來寫，分別相加,就是50個51相加再除以2，即是答案?！ ×惺阶印 〗夥ㄒ唬?1)今天看的66+34=100(頁) (2)剩下的234100=134(頁) 解法二：從總頁數(shù)中減去今天看的34頁，再減去昨天看的66頁， 剩下的就2343466=134(
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