北師大版小學二年級語文教案(參考版)
2024-12-03 22:32本頁面
【正文】 師范寫，學生書寫。同學們，如果你迷路了，你回怎么辦呢？指名說?！ R報?！ ∷?、故事續(xù)編，拓展思維?！ W習第7段?！ 、傩〗M分角色表演課文。） 表演課文內(nèi)容?！ 煟和瑢W們先和自己的小伙伴一起讀了課文，你們的朋友讀得好嗎？給大家推薦推薦？那我們請這些了不起的同學起來合作把這篇課文讀一讀，好嗎？其他的同學邊聽邊看插圖，想象它們是怎樣送小鴨子回家的？ ?、輲煟耗銈兿矚g蜜蜂、螢火蟲、月亮嗎？ 指名回答?！ 、壑该卮?，師相機板書?！ 、龠^渡：小鴨子非常勇敢，它不哭也不叫，一心想找到自己的家，找到自己的爸爸媽媽?！ 、葜笇ёx好課文，體會小鴨子的勇敢，讀出對小鴨子的敬佩之情 a、過渡：天漸漸黑了，小鴨子很害怕，但是小鴨子沒有哭，你覺得小鴨子怎么樣？（我覺得小鴨子很勇敢，很了不起）所以我們在讀這一句時，一定要讀出小鴨子的勇敢，讀出對小鴨子的敬佩之情。 ?、劢Y合上下文理解”漸漸”的意思?，F(xiàn)在請你再把課文讀一遍，不過讀完課文后告訴我你喜歡小鴨子嗎，為什么？ 把描寫小鴨子勇敢的句子找出來讀一讀。（結合說說怎樣記住”叢、嘴”等字，理解”清楚、熟悉”，用”害怕”造句?！ 。?）課文會讀了，如果我們把詞寶寶從文中叫出來，你能不能認出它們呢？（出示詞語）請大家先自己讀一讀?！ ≌l來說說，你從課文中知道了些什么？從什么地方知道，找出來讀一讀?！ ⊥阑プx、互相正音?！ 煟哼@些小動物到底發(fā)生了什么故事，與你講的相同嗎？請小朋友們打開書本。你們想不想跟老師一起去看看，迷路的小鴨子怎樣回家？（板書：回家） 齊讀課題：小鴨子回家 出示掛圖：請大家看看圖上畫著什么？它們可能會對小鴨子說什么話呢？（貼出課文插圖，指導看圖） 二、初讀課文、學習生字詞。（貼小鴨子圖片）?！ 〗叹邷蕚洌荷挚ㄆ⒄n文插圖、小鴨子圖片、頭飾 教學過程： 一、
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1