初中語文校本研修計劃模板20xx(參考版)
2024-12-03 22:30本頁面
【正文】 初中語文校本研修計劃模板2022 。過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗?！ ?2)嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面?！ ∏谟趧庸P，提高教育科研水平。前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。也要在“無字處”學習，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。 (2)多渠道地學?！ ?1)堅持不懈地學。學習，可以使自己了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。他山之石，可以攻玉。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究能力。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計?！ ∪?、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。作為一名老教師，我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習?！ 《?、在實踐中進行教學研討升?！ V泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平?！ ±^續(xù)做好“以老帶新”“師徒結對”工作，關心青年教師的成長。在備課組長的帶領下，每位教師必須編撰一份單元測試題，命題要求重質量，有針對性和實效性。要求教齡在5年以上的教師一學期各填寫5份，教齡在5年以下的教師各填寫16份，使教師逐漸養(yǎng)成在日常教學中多想、多記、多總結、多反思的好習慣，提高教學效率和專業(yè)素養(yǎng)?！ ±美碚搶W習時間，在組內(nèi)進行“說課、評課”競賽活動，促進專業(yè)發(fā)展?！ ∽龊们嗄杲處煹呐囵B(yǎng)和輔導工作，鼓勵并幫助他們積極參加“市第xx屆教壇新秀的評比”和“市優(yōu)質課的評比”活動?！ 》e極爭創(chuàng)機會，讓更多的教師走出校門，參加各種教研活動，開闊視野，了解最新的教學動態(tài)?！ 猿挚蒲信d組的原則，繼續(xù)搞好科研活動，動員鼓勵教師以備課組為單位，在公開課例的基礎上做好“小課題研究”工作，撰寫論文、案例，使教師的專業(yè)水平更上一層樓。為此，確立本學期的研修主題為：七年級―――――如何指導學生合作學習，提高課堂教學的有效性；八年級―――――怎樣激發(fā)學困生的學習興趣，全面提高教學質量；九年級―――――如何讓學生的作文靚起來（寫作的開頭藝術）?！ 』顒映绦颍捍_定主題―個體備課―交互說課―上課評課―反思修正―達成共識―組內(nèi)推廣―建立檔案?！ 。ㄈ╅_展
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