初中培優(yōu)補差工作計劃范文(參考版)
2024-12-03 22:29本頁面
【正文】 五、內(nèi)容安排 2—3周 端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度 3—5周 輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法 6—8周 輔導(dǎo)現(xiàn)代文閱讀方法 9—11周 優(yōu)差生各進(jìn)行半期來的總結(jié)，找出好的方法和存在的問題。 采用激勵機制，對差生的每一點進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感?！ Σ钌鷮嵤┒嘧龆嗑毚胧！ ≌垉?yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，差生加以學(xué)習(xí)?！ 「鶕?jù)學(xué)生的個體差異，安排不同的作業(yè)?！ 「愫眉以L工作，及時了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見?！ ∷?、方法措施 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合?！ ∪?、任務(wù)和目標(biāo) 通過集體和個別相結(jié)合的方式，充分挖掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績。培輔計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。初中培優(yōu)補差工作計劃三 本期我又一次擔(dān)任七年級語文課教學(xué)，由于他們是新生，大多數(shù)來源于村小，知識面比較狹窄，語文素養(yǎng)較差，學(xué)習(xí)方法也比較死板，因此，為了在本學(xué)期中有效的提高成績，使學(xué)生在語文素養(yǎng)上有明顯的提高，特制定以下培優(yōu)轉(zhuǎn)差計劃。今后，我想嘗試片段練習(xí)，從人物的外貌、動作、心理等方面逐一進(jìn)行片段練習(xí)，以期提高學(xué)生的細(xì)節(jié)描寫能力?！ 懽髂芰μ岣咭膊幻黠@。 練字效果不明顯，學(xué)生的寫字水平有待提高?！ 】傊还苁莾?yōu)等生還是差等生，包括班級中間的部分，在本期工作中，我都將一如既往的關(guān)注他們每一個人，設(shè)法提高他們對學(xué)習(xí)的興趣，在課堂上力爭以各種教學(xué)方法去激發(fā)他們的興趣，吸引他們的注意力，在課堂之外，則盡自己的最大可能讓他們保
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