冀教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)美的回答教學(xué)設(shè)計(jì)三篇(參考版)
2024-12-03 22:27本頁(yè)面
【正文】 七、作業(yè) 用自己喜歡的方式（說、演、畫、唱）來表現(xiàn)我們能為大自然做些什么？大自然又會(huì)給我們?cè)鯓用赖幕卮穑??！ 煟何覀冞€能為大自然做些什么？大自然又會(huì)給我們哪些美的回答？ 學(xué)生暢所欲言?！ ∶烂赖睦首x全文?！ 。?）同桌相互練習(xí)對(duì)讀?！ ∥覀儛圩o(hù)小燕子，（ ）。我們植樹，（ ）?！ 煟何覀兌际菬釔鄞笞匀坏暮⒆?，我們能為大自然做些什么？（出示填空，引導(dǎo)孩子找出植樹、種花、愛護(hù)燕子、保護(hù)青蛙） 師：大自然的美要靠大家來保護(hù)，只有我們對(duì)大自然充滿愛心，才能換來大自然美的回答?！ 〈笞匀欢嗝疵篮冒。∥覀儫釔鄞笞匀?，大自然就給我們美的回答。（山間田野到處是誘人的綠，放眼望去，都是高高的、綠綠的樹，各種美麗的花滿山遍野?！薄 。?）指讀大自然美的回答?！ 吧介g田野長(zhǎng)滿綠樹，城市鄉(xiāng)村開遍鮮花?！ ∽x課文思考：大自然給我們美的回答是什么？邊讀變勾畫相關(guān)的句子。 利用生字卡片，通過游戲來識(shí)記生字。 ?。ǔ鍪旧郑┒喾N形式的讀來識(shí)記生字。（出示生字詞，生字用帶顏色的字標(biāo)出） 多種形式的讀來識(shí)記生字詞?！ ∪?、識(shí)記生字。 ?。ǔ鍪菊n文，生字用不同顏色標(biāo)出）學(xué)生自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順?！ 煟好赖幕卮鹗鞘裁?？誰給了我們美的回答？為什么會(huì)給我們這樣的回答？請(qǐng)大家在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上再次熟悉課文，打開書來讀課文。（師示范，學(xué)生先書空練習(xí)，再描紅練習(xí)書寫（描一個(gè)寫一個(gè)）?！ ∽R(shí)記“答”：誰能很快記住它的樣子？ 齊讀課題。 教學(xué)過程： 一、讀課題，質(zhì)疑 師：今天我們學(xué)習(xí)一首小詩(shī)《美的回答》 板書課題?！ ⊥ㄟ^情感朗讀對(duì)課文的主要內(nèi)容及表達(dá)的情感進(jìn)行分析?！ ±斫庹n文內(nèi)容，懂得要熱愛大自然，要用自己的行動(dòng)去保護(hù)大自然的美。篇三 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 正確、流利地朗讀課文，背誦課文。學(xué)習(xí)了一首詩(shī)，自己做了一首詩(shī)，回家可以把你們編的這首詩(shī)讀給家長(zhǎng)聽。誰能試這用這些話語(yǔ)替換課文的內(nèi)容變成一篇新的《美的回答》？ 學(xué)生討論整理如下 我們不亂扔垃圾， 我們不摘花朵，我們節(jié)約用水，我們愛護(hù)
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