中班科學(xué)關(guān)于乒乓球的教案(3篇)(參考版)
2024-12-03 22:07本頁面
【正文】 ?！ ∪⒔Y(jié)束部分。（老師及時(shí)鼓勵(lì)孩子。老師說出要求：可是在取瓶中的物體時(shí)，不能把瓶倒過來，也不能把手伸進(jìn)去，只是準(zhǔn)備了線、磁鐵、筷子、水，讓幼兒分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看哪組取得快?！ ⌒∨笥堰@么聰明，今天老師遇到了一個(gè)難題，你們能幫老師解決嗎？（引起好奇）老師出示：玻璃瓶中有一個(gè)鐵釘和一個(gè)乒乓球。（塑料制品的物體浮在水面），小朋友們真聰明，來一齊鼓勵(lì)一下自己。用手中的磁鐵吸一吸，看能夠吸起什么東西，然后讓個(gè)別幼兒說一說吸起了什么？這件東西是用什么材料做的？ 總結(jié)出：磁鐵能吸鐵制品?！ 〗M織幼兒坐好，每人從桌子上拿一塊磁鐵，了解磁鐵的特征。） 師：對(duì)了，這只蝴蝶的背后少了一只黑色的圓圈，大家知道它的名字嗎？對(duì)，磁鐵，大家真聰明?！ 煟簢u！你們看，老師給大家?guī)砹耸裁炊Y物？（出示磁性教具花），這花美麗嗎？（美麗）多美的花啊，看！把蝴蝶都引來了（出示教具）。 播放音樂，教師領(lǐng)幼兒做蝴蝶飛進(jìn)入活動(dòng)室?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 磁鐵、磁性教具、水壺、玻璃球、乒乓球、線、筷子、塑料玩具；鐵制物品如：鐵釘、瓶蓋等?！ ≡敢獯竽憞L試，并與同伴分享自己的心得?！ 椭⒆臃e累生活的經(jīng)驗(yàn)，巧用學(xué)習(xí)的知識(shí)解決生活中的難題?！ 』顒?dòng)反思： 科學(xué)在于探索，科學(xué)在于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，有些我們無需說得過
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