中班科學關于乒乓球的教案(3篇)-預覽頁
【正文】 動的興趣。中班科學關于乒乓球的教案（3篇）有趣的乒乓球 活動目標： 感受科學探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 活動難點： 理解癟的乒乓球重新變圓的辦法?！ ⌒∨笥褌兺娴暮芨吲d，可是老師這里有一癟的乒乓球在哭泣說：”我不小心被踩癟了，誰能幫助我呢？” 小朋友們快動腦筋想一想有什么好辦法讓它變回原來的樣子呢？（小朋友說出自己的想法） 小朋友們真棒，積極動腦筋想問題?！ ∧芊e極動腦筋想辦法，解決問題?！ ≈R經(jīng)驗準備：幼兒有玩球的經(jīng)驗，知道球滾動的特性?！ ∮變簩⑶蚍旁诠褡由希龑в變喊l(fā)現(xiàn)小球在桌面容易滾落的現(xiàn)象?！ ∪?、動手嘗試，實踐想法?！ ∫龑в變合嗷ソ涣髯约旱淖龇?。巧取乒乓球 活動目標： 讓孩子了解磁鐵的特征，明白物體的沉浮?！ 〖ぐl(fā)幼兒對科學活動的興趣?！ ∨c幼兒交談，引出磁鐵，引導幼兒觀察?！ 《?、基本部分?！ ×私馕矬w的沉浮： 小朋友，現(xiàn)在我們把磁鐵吸住的物體，放到水盆里看有什么變化？（被磁鐵吸起的物體都沉在水底）那把桌面上的東西都放到水盆里有什么變化呢？引導幼兒回答。有的幼兒回答，倒過來或把手伸進去，或用筷子夾出來。） 師：小朋友們這么聰明，老師獎勵你們一下，玩一
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