一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作計(jì)劃(參考版)
2024-12-03 22:00本頁面
【正文】 這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算?！ ∽⒅睾⒆訉W(xué)習(xí)過程,正視孩子考試成績。與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏于做過的錯(cuò)事,還不如讓適時(shí)的表揚(yáng)給孩子的每次進(jìn)步都鼓掌喝彩!自信不足的孩子更是特別害怕出錯(cuò),家長更應(yīng)盡量讓孩子感受到父母對他的欣賞?！ ∷自挕皵?shù)子千過,莫如夸子一長”,每個(gè)孩子都希望自己的能力得到了老師和家長肯定和贊賞。他們會(huì)很興奮,很熱情的扮演老師的角色,介紹自己今天的學(xué)習(xí)收獲?！ ∨囵B(yǎng)孩子表達(dá)能力的另一妙招就是經(jīng)常向孩子“請教”?！ ?shù)學(xué)書中的實(shí)際問題小朋友都要能在老師或家長引導(dǎo)下看書說出題意?！拔艺J(rèn)為……”“因?yàn)椤浴薄υ挄r(shí)要有意識(shí)的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達(dá)習(xí)慣。 在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì),讓孩子說說自己的觀點(diǎn)、看法與思路?！ ≌Z言是思維的外衣,語言能力的增強(qiáng)可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)思維的發(fā)展,因此我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)孩子語言發(fā)展的重要性。雖然這游戲具有挑戰(zhàn)性,但孩子往往樂此不疲。又如用小正方體拼拼搭搭,觀察小正方體的分布,數(shù)數(shù)一共多少塊,對培養(yǎng)孩子的空間觀念大有益處。 在時(shí)間許可時(shí),我們家長不妨和孩子一起做做數(shù)學(xué)游戲,通過那些具有訓(xùn)練目的的游戲促進(jìn)孩子在數(shù)學(xué)、認(rèn)知、空間理解、想象力等方面的發(fā)展,因?yàn)樵谟螒蛑泻⒆涌梢宰杂傻?、毫無壓力的宣泄內(nèi)在的情感,尋找問題的答案。如“左右”的認(rèn)識(shí),有些孩子正確掌握左右需要較長時(shí)間和過程,家長要有耐心,在生活中強(qiáng)化孩子對左右手的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)孩子借此來分辨物體間的左右關(guān)系?！ ∫罁?jù)生活理解數(shù)學(xué),讓孩子在游戲中成長。同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因,是粗心還是計(jì)算方法存在問題?！ ∮捎诤⒆拥幕A(chǔ)不同,不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的,因此還需要各位家長做有心之人,多進(jìn)行這方面的練習(xí)。家長每天先聽孩子說一說當(dāng)天有什么作業(yè),再看孩子做的是否符合要求,以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。要利用數(shù)學(xué)練習(xí)
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