鳥(niǎo)島的說(shuō)課稿(參考版)
2024-12-03 22:00本頁(yè)面
【正文】 ） 板書(shū)： 鳥(niǎo)多 鳥(niǎo)窩多 1鳥(niǎo)島（熱鬧） 三、聯(lián)系自身，培養(yǎng)保護(hù)意識(shí)。接著指導(dǎo)朗讀，二年級(jí)學(xué)生朗讀訓(xùn)練往往需要教師的指導(dǎo),因此,朗讀訓(xùn)練的第一步就是教師的范讀，接著進(jìn)行跟錄音讀,模仿讀,想象讀,讓學(xué)生閉上眼睛聽(tīng)教師描述,想象鳥(niǎo)島的熱鬧。學(xué)生分別歸納出：鳥(niǎo)多、鳥(niǎo)窩多、鳥(niǎo)蛋多。用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)說(shuō)島上的情景。）談話導(dǎo)入：這么多的鳥(niǎo)都來(lái)鳥(niǎo)島，你覺(jué)得那里會(huì)是怎樣的情景？ 學(xué)習(xí)第三自然段 在教學(xué)這一節(jié)時(shí)，我設(shè)計(jì)了師生合作讀，激發(fā)起學(xué)生
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