認(rèn)一認(rèn)5說課稿(參考版)
2024-12-03 06:21本頁面
【正文】 （三）總結(jié)，拓展 讀八個(gè)生字，說說每一部分講的是什么？ 在生活中我們遇到不愛護(hù)小動(dòng)物，不愛惜糧食的要怎么做？【《認(rèn)一認(rèn)5》說課稿】相關(guān)文章：2.《認(rèn)一認(rèn)5》語文教學(xué)反思4. 認(rèn)一認(rèn)教學(xué)反思6.《認(rèn)一認(rèn)1》教學(xué)反思7.《認(rèn)一認(rèn)4》教學(xué)反思8.《同聲旁認(rèn)一認(rèn)》教案9. 《認(rèn)一認(rèn)3》教學(xué)反思 。 出示圖片，讓生仔細(xì)觀察，說說是什么？有什么作用？ 出示生字，請(qǐng)生試讀，師糾正示范，注意讀準(zhǔn)字音看準(zhǔn)音節(jié)。 三、說教學(xué)過程 （一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入，師出示上一節(jié)課學(xué)習(xí)的前8個(gè)生字。 要激發(fā)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，調(diào)動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)本課生字的興趣，在此基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生語言，主動(dòng)識(shí)字的愿望。讓生自己拼讀，讀準(zhǔn)翹舌音和三拼音音節(jié)，同時(shí)，教師要發(fā)揮示范作用，幫助學(xué)生讀準(zhǔn)每個(gè)字的音、字義可以聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活的其他物品進(jìn)行類比，以便于同學(xué)們真正地理解與掌握。 二、說教法學(xué)法 在教學(xué)的過程中，字
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1