【摘要】 《多角度思維創(chuàng)新與作文》教案 一、訓(xùn)練目標(biāo) 1、讓學(xué)生知道什么是多角度思維? 2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會多角度的思考問題,進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練。 3、培養(yǎng)學(xué)生的多角度思維能力和在寫作中進(jìn)行多角度思考,...
2024-12-03 01:43
【摘要】作文閱讀下面的文字,按要求作文。有資料介紹說,在美國,當(dāng)小孩不吃飯的時候,母親常常這樣逗孩子:“趕快吃!你再不吃小心中國人都來搶光了!”的確,在中國文化和現(xiàn)實境況中,不少人的行動原則,就是搶先得到實際的好處和利益。從某種意義上講,正是一些人時時處處都不擇手段地“搶”,把我們的社會變成一個越來越崇尚“搶”的世界:在交通路口,我們看到了搶著闖紅燈的行人、自行車和汽車;在凡是需要排隊的地方——
2025-08-06 05:01
【摘要】第一篇:多角度名人作文素材 多角度名人作文素材 錢學(xué)森 全面發(fā)展的典范 錢學(xué)森是中國的科技巨人,也是世界頂尖的科學(xué)家。錢老經(jīng)歷了時代變幻的風(fēng)云,承受了科學(xué)研究的辛勞,其生命軌跡卻長達(dá)近1個世紀(jì)...
2024-11-09 02:52
【摘要】多角度思維作文訓(xùn)練橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.一只蚌剛出來曬太陽,好舒服呀忽然一只水鳥伸嘴去啄它的肉,于是河蚌緊閉蚌殼,夾住了水鳥的嘴。水鳥說:“今天不下雨,明天不下雨,你這蚌就要死!”河蚌也對水鳥說:“今天不出來,明天不出來,你這水鳥就要死?!彪p方互不放開。
2024-11-22 23:20
【摘要】作文多角度立意教學(xué)目標(biāo)?了解掌握立意的正確含義?掌握立意的寫作要求和寫作技巧?學(xué)會一般立意和多角度立意,提高發(fā)散性思維的能力,并將這種能力運用到寫作實踐中立意,就是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn),就是確立文章的主題(中心思想、中心論點)。什么是立意
2025-05-09 01:12
【摘要】第一篇:多角度認(rèn)識自己 4多角度認(rèn)識自己 教材分析:自我認(rèn)識是指主體我對客觀我的認(rèn)識和評價,即自我認(rèn)識和自我評價。對于小學(xué)生而言,他們的自我認(rèn)識能力和自我評價能力在不斷發(fā)展,到了三年級時,他們開始...
2024-11-09 02:50
【摘要】多角度立意訓(xùn)練北京市魯迅中學(xué)張京輝作文“即使是同一只蛋,只要變換一下角度,形狀便立即不同了?!睓M看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識廬山真面目只
2025-07-21 19:52
【摘要】文貴求新,思貴求異——話題作文多角度立意注意:2021年全國高考作文對立意的要求:①立意自定;②③④⑤略什么是作文多角度立意?作文立意要善于從不同的角度,不同的層面去觀察、審視、挖掘、確定文章
2025-05-17 13:30
【摘要】一、閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?! n逢鳩。鳩曰:“子將安之?”梟曰:“我將東徙?!兵F曰:“何故?”梟曰:“鄉(xiāng)人皆惡我鳴,以故東徙?!兵F曰:“子能更鳴可矣,不能更鳴,東徙猶惡子之聲?!薄 ∽g文:貓頭鷹遇見了斑鳩,斑鳩問它:“你要到哪兒去呀?”貓頭鷹說:“我準(zhǔn)備搬到東邊去。”斑鳩問:“為什么呢?”貓頭鷹說:“村
2025-08-05 21:02
【摘要】多角度認(rèn)識圓的定義眾所周知,“到一個定點的距離等于定長的點的軌跡是圓”.,除了該定義以外,我們還經(jīng)常在習(xí)題中見到其它一些點的軌跡也是圓,,對于深入認(rèn)識圓、求解圓的問題非常有用.1、平面上到兩定點、的距離之商等于常數(shù)(大于0且不為1)的動點軌跡是圓簡證:以、的中點為坐標(biāo)原點,,,常數(shù)為,并設(shè)軌跡(曲線),化簡得,,所以該方程表示圓.2、到兩定點、的距離的平方和等于常數(shù)(
2024-08-28 09:37
【摘要】多角度思考創(chuàng)造性思維運用樹型動態(tài)規(guī)劃解題的思路和方法探析江蘇省南京外國語學(xué)校陳瑜希引入信息學(xué)競賽中通常會出現(xiàn)這樣的問題:給一棵樹,要求以最少的代價(或取得最大收益)完成給定的操作有很多問題都是在樹和最優(yōu)性的基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)充和加強(qiáng),從而變成了棘手的問題這類問題通常規(guī)模較大,枚舉算法的效率無法勝
2024-10-21 18:36
【摘要】第一篇:多角度描寫景物 多角度描寫景物 1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會多角度觀察景物。 2.通過課堂小練筆,培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情感,提升審美情趣。 大部分學(xué)生在寫作的時候會適時的融入...
2024-11-09 02:56
【摘要】第一篇:多角度看渠道管理 多角度看渠道管理經(jīng)銷商與代理商 1、經(jīng)銷商,花錢在上游廠家進(jìn)貨,再把貨賣給下游客戶,從中賺取差價。 2、代理商,幫助廠家建立渠道,開發(fā)客戶,但不進(jìn)貨,而是輔助廠家直接把...
2024-11-18 23:51
【摘要】第一篇:多角度淺談慈禧[本站推薦] 多角度淺談慈禧 14級文學(xué)院漢語言文學(xué)(2)班林芝學(xué)號:1140100062摘要:慈禧作為帝制時代中國史上,少數(shù)長期當(dāng)政的女性,她的一生極具傳奇色彩,也引起了后...
2024-11-18 23:47
【摘要】英語語法教學(xué)多視角探索羅書全(韶關(guān)學(xué)院外語系,廣東韶關(guān)512005)摘要:語法教學(xué)一直是外語教學(xué)中問題最大,爭議最多的部分。本文試圖從語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、二語習(xí)得、外語教與學(xué)的理論與實踐等多個角度對為什么教語法、對誰教語法、教什么樣的語法、怎樣教語法四個問題進(jìn)行探討。在多視角認(rèn)識的基礎(chǔ)上提出:語法教學(xué)在語言學(xué)習(xí)一定的階段是至關(guān)重要的;教學(xué)語法應(yīng)較強(qiáng)功能方面的內(nèi)容,并且
2025-06-10 21:56