【摘要】《分數(shù)乘法簡便計算》教學反思 《分數(shù)乘法簡便計算》教學反思篇1 分數(shù)乘法簡便計算,是學生學習了分數(shù)加減法混合運算,整數(shù)、小數(shù)的簡便計算的基礎(chǔ)上進行學習的,然而,原以為學生已學過了整數(shù)和...
2024-12-03 01:12
【摘要】第一篇:《分數(shù)乘法簡便計算》教學反思 《分數(shù)乘法簡便計算》教學反思 《分數(shù)乘法簡便計算》教學反思 分數(shù)乘法簡便計算是在學生學習了運用乘法運算定律使整、小數(shù)乘法計算簡便和分數(shù)加、減、乘法計算的基礎(chǔ)...
2024-11-03 22:26
【摘要】第一篇:分數(shù)乘法簡便計算教學設(shè)計反思 分數(shù)乘法簡便計算教學設(shè)計反思 鹽池一小張?zhí)熨t 課題:簡便計算練習課教學內(nèi)容:15頁—16頁練習三。 教學目標: 1、進一步理解整數(shù)乘法的運算定律不僅適用...
2024-11-04 01:41
【摘要】......第一種:連乘——乘法交換律的應用例題:1)2)3)涉及定律:乘法交換律基
2025-06-30 13:33
【摘要】第一篇:小數(shù)乘法的簡便計算教學反思 分數(shù)乘法的簡單計算的教學反映整數(shù)乘法的規(guī)律被擴展到舊知識的典型使用以遷移新知識的一小部分,主要是為了使學生能夠理解在相同的分數(shù)乘法中的運算定律的整數(shù)乘法適用。學生...
2024-10-28 12:24
【摘要】第一篇:分數(shù)乘法簡便計算教學設(shè)計 分數(shù)乘法簡便計算教學設(shè)計 太湖縣北中小學 查茂良 教學內(nèi)容:人教版六年級數(shù)學課本第9頁,,12頁第10,11,12題。 教學目標 1、在解決問題的過程中,...
2024-11-07 12:01
【摘要】第一篇:《分數(shù)乘法的簡便運算》教學設(shè)計 《分數(shù)乘法的簡便運算》教學設(shè)計 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《分數(shù)乘法的簡便運算》教學設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《分數(shù)乘法的簡便運算》教學...
2024-10-27 08:58
【摘要】第一篇:分數(shù)乘法的簡便運算教學設(shè)計 1、理解整數(shù)乘法運算定律對于分數(shù)乘法同樣適用,并能應用這些定律進行一些簡便計算。 2、引導學生在經(jīng)歷猜想、驗證等數(shù)學活動中,發(fā)展學生的思維能力。 3、通過小組...
【摘要】分數(shù)乘法教學反思 分數(shù)乘法教學反思1本課是在學生學習了分數(shù)乘法單元中簡單的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的分數(shù)乘法應用題的基礎(chǔ)上教學的。這一類實際問題比基本的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應用題的數(shù)量...
2024-12-06 06:44
【摘要】12+=1334-=1214×=2325×4=58×=2516×=79×=378
2024-11-25 01:17
【摘要】第一篇:分數(shù)加減法的簡便計算教學設(shè)計和教學反思 “分數(shù)加減法的簡便計算”教學設(shè)計 教學內(nèi)容: 分數(shù)加減的簡便運算,教科書第119頁例2及“做一做”。教學背景: 分數(shù)加減法的簡便運算是在學生學習...
2024-10-24 20:57
【摘要】第一篇:《簡便計算》教學反思 《簡便計算》教學反思 簡便計算是小學計算教學中的重要組成部分,《簡便計算》教學反思。我的理解是:簡便計算應該是靈活、正確、合理地運用各種性質(zhì)、定律等,使復雜的計算變得...
2024-10-25 15:28
【摘要】第一篇:簡便計算教學反思 簡便計算教學反思 四年級這些日子學習簡便算法,教材第三單元是加減法的運算定律和簡便運算方法,緊接著是乘法的運算定律和有關(guān)乘、除法運算的簡便算法,教學中我把這兩部分內(nèi)容歸結(jié)...
2024-11-04 12:28
【摘要】第一篇:簡便計算教學反思 《簡便計算》聽課心得體會 屈明霞 2013年3月26日,有幸享受了名師的“教育大餐”,聽取了名師的精彩課堂展示,時間雖然短暫,但能讓我近距離地接觸了名師,聆聽名師的精彩...
2024-10-25 01:56
【摘要】第一篇:簡便計算教學反思 《加法交換律和結(jié)合律》教學設(shè)計——韓冬芳 一、教學目標 ,觀察、比較,發(fā)現(xiàn)并概括加法交換律、加法結(jié)合律。,并用來解決實際問題。、概括和語言表達能力。 二、教學重點、難...
2024-10-28 14:38