圓錐的體積優(yōu)秀說課稿(參考版)
2024-12-03 00:30本頁面
【正文】 鞏固練習 做練一練。 ⑸交流:說說自己小組是怎么驗證的,得到的結論是什么? ⑹討論:①通過實驗,我們知道這個圓錐的容積是這個圓柱容積的三分之一,那能不能說圓錐的體積就是圓柱的體積的三分之一?為什么?應該怎么說才準確?②那怎么算出這個圓錐的容積呢?③推導出圓錐體積的公式(師板書)。 四、說教學程序 本節(jié)課我設計了以下四個教學程序: 談話導入 ⑴出示圓柱:如果想知道這個容器的容積,怎么辦? ⑵出示圓錐:如果想知道這個容器的容積,怎么辦? 教學例五 ⑴引導觀察:這個圓柱和圓錐有什么相同的地方? ⑵估計一下:這個圓錐的體積是圓柱體積的幾分之幾? ⑶討論:可以用什么方法來驗證你的估計? ⑷分組驗證。 嘗試練習法 蘇霍姆林斯基認為:成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進兒
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