20xx-20xx學(xué)年度教研處工作計(jì)劃(參考版)
2024-12-02 22:11本頁(yè)面
【正文】 ，對(duì)勞技、綜合、安全、體育、誦讀等沒(méi)有配套教材的部頒課程、地方課程進(jìn)行通盤(pán)考慮，分低、中、高年級(jí)三段逐步開(kāi)發(fā)出一套適應(yīng)學(xué)生需求、切合我校實(shí)際的校本教材?！ ?四)強(qiáng)化教研電子管理，全面開(kāi)發(fā)校本教材 ，對(duì)教師的比賽課件、論文、錄像課、課題研究、公開(kāi)課教案等資料進(jìn)行歸檔管理。教師自創(chuàng)的課題要認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集材料，特別時(shí)原始數(shù)據(jù)的積累，寫(xiě)好計(jì)劃、階段小結(jié)和實(shí)驗(yàn)論文?！ ?三)積極開(kāi)展課題研究，推進(jìn)學(xué)校課程改革 ，引導(dǎo)和幫助教師繼續(xù)開(kāi)展好個(gè)人課題的研究，做好各個(gè)階段的研究指導(dǎo)工作，要求我校所有教師的課題研究都應(yīng)圍繞成功教育這一總課題來(lái)進(jìn)行，非成功教育這一總課題下的課題研究，學(xué)校在今后各項(xiàng)考核、評(píng)聘工作中不予認(rèn)定?！ ?，做好相應(yīng)選拔推薦工作。接著采用定人評(píng)課與隨機(jī)點(diǎn)名評(píng)課相結(jié)合的方式鼓勵(lì)廣大教師本著實(shí)事求是的原則參與評(píng)課?！ ?，評(píng)課采用一說(shuō)二評(píng)三總結(jié)的程序進(jìn)行。具體分組為： 語(yǔ)文：XXX XXX
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