20xx年六年級數(shù)學教學計劃(參考版)
2024-12-02 22:07本頁面
【正文】 。 全面復習 17/19 可能性 解決問題的策略。圖形與變換。 14 、立體圖形。 13 、圖形的認識：線與角。 12 、正比例、反比例。 用字母表示數(shù)。 運算律。 10 、估算。 9 、常見的量。 8 、數(shù)的認識：整數(shù)。 比例尺 7 、練習二。 反比例 6 、觀察與探究。 實踐與活動 練習一 4 、變化的量。 面的旋轉 2 、圓柱的表面積。 加強家校聯(lián)系，共同教育。 加強作業(yè)指導、抓質(zhì)量。 因材施教，重視基礎知識的掌握。 根據(jù)學生的知識缺漏，有目的、有計劃地進行補缺補漏。 能掌握單位間的進率，能夠正確進行名數(shù)的換算。 能掌握一些常見的數(shù)量關系和應用題的解答方法，逐步提高解答應用題的能力。 加強學生的空間立體感。 培養(yǎng)思維的靈活性和敏捷性。 提高學生的分
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