20xx—20xx學(xué)年度北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(參考版)
2024-12-02 22:02本頁面
【正文】
。結(jié)合現(xiàn)實情景考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解和運用能力，創(chuàng)造性地使用教材。五、課時安排以及教學(xué)進(jìn)度表總計58課時：認(rèn)識更大的數(shù)（10課時 12周）線與角（8課時 34周）走進(jìn)大自然（2課時 第5周前兩節(jié)）乘法（9課時 68周）整理與復(fù)習(xí)（一）（5課時 910周）圖形的變換（3課時 11周）除法（14課時 11—13周）方向與位置（4課時 14周）生活中的負(fù)數(shù)（4課時 15周）整理與復(fù)習(xí)（二）（8課時 1617周）統(tǒng)計（4課時 18周）數(shù)據(jù)告訴我（2課時 19周前兩節(jié)）總復(fù)習(xí)（2周）其中機(jī)動性課時10課時六、教學(xué)特色以及注意問題本學(xué)期在教學(xué)上采取“學(xué)、幫、理、練”四步嘗試教學(xué)法。遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略。注重培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和創(chuàng)新意識。引導(dǎo)學(xué)生揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律。從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。學(xué)生將體會統(tǒng)計圖中1格表示多個單位的必要性，并進(jìn)一步理解條形統(tǒng)計圖的特點；理解復(fù)式統(tǒng)計圖的實際意義，并能把生活中的一些數(shù)據(jù)繪制成復(fù)式統(tǒng)計圖；認(rèn)識單式折線統(tǒng)計圖的特點，能
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