話務(wù)員年度工作總結(jié)與語(yǔ)文名師工作室個(gè)人工作總結(jié)匯編(參考版)
2024-11-23 05:06本頁(yè)面
【正文】 在今后的工作中，我將繼續(xù)扎實(shí)地學(xué)習(xí)，反思、踐行，沿著“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境”的方向前行，實(shí)現(xiàn)工作室共同的愿望：展示語(yǔ)文工作室的風(fēng)采，樹(shù)立起勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐的一面旗幟，發(fā)揚(yáng)一種熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、執(zhí)著追求的精神!。第七屆全國(guó)語(yǔ)文教師讀書競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。廣漢市語(yǔ)文骨干教師。一次次的活動(dòng)記載了我的成長(zhǎng)的足跡，成員們的共同參與，都感受到了工作室濃郁的研討氛圍。在全市“高效課堂論壇”上交流。參加“語(yǔ)文名師鄉(xiāng)校行”活動(dòng)。認(rèn)真參與每一次工作室活動(dòng)，收獲頗豐。追求簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，本本分分為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展的回歸常態(tài)的語(yǔ)文教學(xué)，努力打造簡(jiǎn)單而實(shí)在的高效課堂。四、課堂教學(xué)，追求本真課堂教學(xué)是教師成長(zhǎng)的主要載體，是提高教師專業(yè)水平的有效途徑。三、課題研究，解決問(wèn)題我以課題研究為抓手，引導(dǎo)青年教師走“科研興師，名師強(qiáng)效”之路。我在平時(shí)工作中積極指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)。二、樂(lè)于求索，積極科研
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