教育系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動小結(jié)與教育系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動小結(jié)與反思工作總結(jié)匯編(參考版)
2024-11-23 04:52本頁面
【正文】 教育系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動小結(jié)與反思。 各位領(lǐng)導、黨員同志們，保持共產(chǎn)黨先進性教育活動的載體和機制不是一成不變的，是要根據(jù)時代的變化、教職工的思想特點，不斷拓展領(lǐng)域，創(chuàng)新體制，健全網(wǎng)絡，建立長效機制。共產(chǎn)黨員要保持先進，就是做新課程改革的“一面旗”。新課程改革成果是一種“先進文化”，是集古今中外優(yōu)秀教育成果的科學實踐，這將本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標按照提示查看文秘資源網(wǎng)實現(xiàn)我們教育從學科本位、知識本位向人本位――即關(guān)注每一個學生發(fā)展的歷史轉(zhuǎn)變。 處理好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動與關(guān)注學生生存狀態(tài)，促進學生健康發(fā)展的關(guān)系。如此，它將自然而然地與學校文化建設(shè)相融合，形成學校的核心競爭力。 促進教師的專業(yè)化發(fā)展，逐步實現(xiàn)教師職業(yè)的不可替代性，這與學習型組織、學習型家庭、學習型個人的建設(shè)密不可分。這就需要我們積極探索，尋求對策，正確處理好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動與學?，F(xiàn)代文化建設(shè)的關(guān)系。 學校，都有著各具特性的自身傳統(tǒng)文化底蘊，同時，學校是育人的場所，而人，又是生產(chǎn)力中最核心、最富有活力的要素。在中央提出的新一輪教育活動中，我們**實驗小學支部結(jié)合學校、教師、學生的發(fā)展狀況，作了進一步的思考。學校發(fā)展要求我們具有超前意識，把握方向，選好攻關(guān)課題，在競爭中求發(fā)展，把主要精力放在提升學校核心競爭力上，放在提高教師專業(yè)化發(fā)展和課堂教學效益上，放在營造寬松、民主、和諧、向上的人文環(huán)境上，放在整合資源、優(yōu)化特色上，放在全面提高學生素質(zhì)上。目前，教育改革、課程改革、特色學校建設(shè)等，是擺在我們面前的十分嚴峻的課題。通過活動，我們學校的領(lǐng)導和黨員能主動深入到教職工意見多、矛盾集中的地方，虛心聽取社會和家長對學校的意見和呼聲，并善于化解矛盾和問題。 群眾意識進一步增強。學校領(lǐng)導和黨員除了具備專業(yè)知識外，還必須具備政治理論知識和豐富的本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標按照提示查看文秘資源網(wǎng)現(xiàn)代科學知識、管理知識，懂得教育學、心理學、管理學。 求知意識進一步增強。通過活動，學校領(lǐng)導和黨員更了解群眾特點，增強了團結(jié)意識。團結(jié)說到底是個黨性問題，是思想境界問題。通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，我們?nèi)w黨員明確了肩上所負的責任，堅定了信念，作為教師黨員，必須全面貫徹教育方針，推進教育教學改革，認真落實教育系統(tǒng)行風建設(shè)的精神，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)學生。 五種意識是： 政治意識得到了增強。 四種精神是：開拓創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗的精神，真抓實干的精神，無私奉獻的精神。學校獲各級表彰、獎勵的集體榮譽達60余項，其中，有全國十佳地球村，江蘇省實施素質(zhì)教育先進集體，江蘇省科技教育先進集體，江蘇省體育傳統(tǒng)項目學校，江蘇省百日冬鍛先進集體，常州市模范學校，在**區(qū)教育質(zhì)量評比中，連續(xù)四年獲一等獎。兩年來，在國家、省、市各級發(fā)表或獲獎的論文達400余篇。黨員在教職工中的感召力不斷提高，全體教職工的積極性日益高漲。 二、成效與反思。、為社會的服務水平的提高。 努力做到六個提高。明明白白做人，踏踏實實做事，時時刻刻
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