教育系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)小結(jié)與教育系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)小結(jié)與反思工作總結(jié)匯編-wenkub
2024-11-23 04 本頁(yè)面
【正文】 善的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”計(jì)劃，（即圍繞一條主線，做好兩種人，解決好三個(gè)問(wèn)題，樹(shù)立四種形象，落實(shí)五個(gè)一活動(dòng)，達(dá)到六個(gè)提高）并努力付諸實(shí)踐。獲得區(qū)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的黨員25人，占黨員總數(shù)的96％。其中，全國(guó)三八紅旗手1人，全國(guó)模范教師１人，特級(jí)教師和特級(jí)教師后備人才各１人，江蘇省優(yōu)秀教育工作者1人。一、科學(xué)、有效地開(kāi)展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”。學(xué)校是傳播文化、陶冶精神的重要陣地。運(yùn)用情感機(jī)制，黨員干部以身作則，目中有人，心中有情，讓教職工有“歸屬感”。解決好三個(gè)問(wèn)題。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們從“重學(xué)習(xí)，求實(shí)效，抓監(jiān)督”三個(gè)方面保證了活動(dòng)的豐富性和實(shí)效性，進(jìn)一步加強(qiáng)了政治學(xué)習(xí)、黨課學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。共同參與教育科學(xué)研究。其中，全國(guó)三八紅旗手1人，全國(guó)模范教師１人，特級(jí)教師和特級(jí)教師后備人才各１人，江蘇省優(yōu)秀教育工作者1人。 一、科學(xué)、有效地開(kāi)展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”。我們通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)，使全體共產(chǎn)黨員深刻地理解，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性的基本要求就是積極實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想。 做好兩種人，即帶頭人和貼心人。運(yùn)用情感機(jī)制，黨員干部以身作則，目中有人，心中有情，讓教職工有“歸屬感”。 為保證活動(dòng)的有效性，我們不斷探索，努力解決這樣三個(gè)問(wèn)題： 一是解決教育活動(dòng)的有形問(wèn)題。 黨員深入群眾，聯(lián)系實(shí)際，往往會(huì)流于形式。共同聽(tīng)課、評(píng)課。 全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，無(wú)私奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨人的本色。 樹(shù)立四種黨員先進(jìn)性形象。領(lǐng)先一步，積極適應(yīng)并投入教育改革、課程改革本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)，能正確處理好教育、教學(xué)和科研的關(guān)系?；顒?dòng)中，支部定期組織黨員反思自身先進(jìn)性形象的樹(shù)立進(jìn)程，不斷對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化意識(shí)，優(yōu)化行為，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，以黨員的先進(jìn)性帶動(dòng)教職工的積極性?！侗３止伯a(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料》，提升自己的政治素養(yǎng)。 努力做到六個(gè)提高。 二、成效與反思。兩年來(lái)，在國(guó)家、省、市各級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文達(dá)400余篇。 四種精神是：開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗的精神，真抓實(shí)干的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我們?nèi)w黨員明確了肩上所負(fù)的責(zé)任，堅(jiān)定了信念，作為教師黨員，必須全面貫徹教育方針，推進(jìn)教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員更了解群眾特點(diǎn)，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員除了具備專業(yè)知識(shí)外，還必須具備政治理論知識(shí)和豐富的本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)、管理知識(shí)，懂得教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)。通過(guò)活動(dòng)，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和黨員能主動(dòng)深入到教職工意見(jiàn)多、矛盾集中的地方，虛心聽(tīng)取社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和呼聲，并善于化解矛盾和問(wèn)題。學(xué)校發(fā)展要求我們具有超前意識(shí)，把握方向，選好攻關(guān)課題，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，把主要精力放在提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力上，放在提高教師專業(yè)化發(fā)展和課堂教學(xué)效益上，放在營(yíng)造寬松、民主、和諧、向上的人文環(huán)境上，放在整合資源、優(yōu)化
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