【正文】 請黨組織在實踐中進一步考驗我！此致敬禮匯報人：．ｃｏｍ。師愛無選擇，只要是學生，教師都應(yīng)做到丹心一片，師愛蕩漾；師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教授教養(yǎng)水平緊密親密聯(lián)系關(guān)系。因此，作為一名新時代的教師就要進一步解放思惟，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現(xiàn)代教育意識，耐勞鉆研，從而進步自己的教授教養(yǎng)質(zhì)量，真正地把博大的愛傾瀉在教授教養(yǎng)中，用語言播種，用汗水灌溉，專心血潤澤滋潤。把愛無私奉獻給每個孩子，無論大小、強弱、操行的優(yōu)劣，并把這一點看作是自己的本份，視作一種登峰造極的樂趣，這就是愛的教育。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙暖和的手去撫慰那不被留意的心，為孩子撥開心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。因此，教師要時時處處布滿愛心，向孩子奉獻真情，不能有半點疏忽和懈怠，更不能有半點虛偽和矯情。愛孩子，這是一個永恒的主題。下面我將忠誠地向黨組織進行思惟匯報：自參加工作以來，除了自覺學習黨章外，我還常常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員提高前輩事跡的書籍和報刊，不斷加強對黨的路線、方針政策的熟悉和理解，從而使我在工作和學習等各方面都有更大的動力，更加明確了工作和學習的目的；使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪；自覺抵制了西方資本主義腐朽思惟的腐蝕，從而樹立起準確的共產(chǎn)主義人生價值觀，它是以人民利益為中央，為社會無私奉獻的價值觀。師愛無選擇性，只要是學生，教師都應(yīng)做到丹心一片，師愛蕩漾；師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學水平密切關(guān)聯(lián)。因此，新時代的黨員教師要進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現(xiàn)代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學質(zhì)量，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生?！边@個嚴于律己的學習精神在新時期尤需發(fā)揚，因為時代變了，新知識和新信息正在以極快的速度發(fā)展著，新世紀的教師也受到了前所未有的挑戰(zhàn)。因為“愛”不是一句空話，教師必須盡可能讓孩子多學一點，學得好一點，成長得快一點。即使枯萎的心也能蘇醒，即使冰凍的感情也能融化，因為這是世界上最博大、最深廣的愛。這不禁讓我想起一位教育家的話，“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人”。愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。愛使她從生活到學習，從思想到行為，從課內(nèi)到課外，在孩子的身上一次一次地實踐著，耕耘著，將愛體現(xiàn)在每一個孩子身上，尤其是“困難孩子”的身上。誰也記不清，查老師資助過多少學生，墊付過多少學費，踏進過多少次學子的家門，給孩子們送去過多少件冬衣，思想?yún)R報《幼兒園黨員教師思想?yún)R報》。因此，新世紀的教師要時時處處充滿愛心，向孩子奉獻真情，來不得半點疏忽和懈怠，更來不得半點虛偽和矯情。然而，新世紀的黨員教師也必須看到，現(xiàn)代社會對人的主體性、獨立性要求愈來愈高。愛學生，這是一個永恒的主題。在教師對學生的愛中，包含著對人類文明的憧憬，體現(xiàn)人類對未來的憧憬！如果說，過去的教育是以單純的知識傳授為特征的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育則越來越以人的自身發(fā)展為教育目的?！痹谌说男撵`中，教師的心胸最開闊。我們深知時代的機遇、社會的發(fā)展，對新世紀的教育工作者提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的愛托起明天的太陽。如果黨組織能批準我的入黨請求，我一定擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的機密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨；如果黨組織認為我還不完全具備一名黨員的條件，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點和不足，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，充實、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去，以實際行動爭取早日加入黨組織。面對工作遇到的新問題，新挑戰(zhàn)，沒有雄厚的文化知識、管理知識、現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。二是腳踏實地地做好本職工作，自覺履行一個員的職責。請黨組織考驗我。參加過入黨積極分子培訓后，進一步堅定了我加入黨組織的決心和信心。工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。作為一名幼兒教師，是黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名光榮的幼教工作者?！秉h的輝煌歷史，是中國為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。并在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、******為核心的三代黨中央領(lǐng)導集體。這幾十年，中國從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。中國以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。中